我以社會青年的身份寫這篇文章，卻是十分羨慕在學校的跟我差不多年紀的人們。
十七歲，擁有着青春最瘋狂的印記。而我滿腔熱血地投身於文字的創作，下筆分量輕卻每一筆都很認真。但倘使我以學生身份，恐怕是寫不出下面的字句的。
自從離開學校，我註定啟動孤獨的旅程，而這一晃便是兩年，時光荏苒。然而我孤獨如貓的眼神足夠折煞世人，我堅定如鐵的偏執足夠笑傲世事，我野蠻如狼的血氣足夠闖蕩四方。但是，我無所畏懼的言談亦足夠使我身敗名裂。也或許離開學校的人的思想沒了——我所以離開學校，不但想好了接受新的思想，卻也能夠繼續我的夢想——那便是放手我厭惡的數理跟外語。
我羨慕那些讀好書的人，卻不為自己讀不好書遺憾。
有一技之長比學歷更重要；這就是我所以來投這稿子的原因。或許我並無一技之長，但至少我擁有夢想，亦或者我曾經努力過。投這稿子是需要很大的勇氣的，諸如北大、清華、復旦...的名聲足見其影響力。醞釀了大約半年，我才決定這樣作文，其是並無打算有甚深造的。
在學校的時候，同學以我有這寫作的愛好，常問我作文的秘訣。而關於作文，我其實是沒有什麼可講解的。但作文就真的沒有秘訣？魯迅先生遇到過跟我同樣的事；他的回答是一要朦朧，二要難懂。我是贊同這觀點的，但我以為還有一處——須避免人稱的重複使用。
這看似極簡單，但真正做起來卻是要花一番心思的。譬如“在你我的世界里，你我的故事寫下最美的篇章”，看上去這人稱用的合理而且是非用不可。但如果這樣——“在你我世界里的故事寫下最美的篇章”，還是非用不可的么？這樣一改，好像更簡潔了些；這便是魯迅先生所講的朦朧感。但如果再這樣——“兩人世界的故事，有最美篇章”，這就有點感覺了；這便是第二點之難懂。
這樣一來，從四個人稱到兩個人稱，再到不需要人稱，不但字句少了，而且意境還更美妙了。
寫作，就像廚師做菜，你悟到了秘方，便有傳世佳肴獻出，不然則只炒幾個小菜而已。然而寫作，是不要廚師做菜那般麻煩的，只須一條思路，貫徹到底，一氣呵成。
但關於寫作的真正要訣，我是領悟不全的。我只順着自己的思想做，就一定能夠寫成一篇文章。