“老師，給你玫瑰，喜歡嗎？”
“老師，這是我給你的百合花，謝謝你！”
頓時，我的辦公桌上一片鮮艷，紅紅白白，香氣迎面襲來。在學生的包圍下，熱情的圍攻下，我滿面笑容，雖然十分僵硬。
那是一個情緒極其低落的上午，我十分後悔自己的愚蠢，也十分怨恨這個世界的無情，在自責氣憤中我渾身冰冷。我沒有任何辦法左右這個無情的世界，只有這個世界在把我一點一點毀滅吞噬，我毫無情感的呆坐在辦公室里，像一個死囚犯在等待執行死刑。對於這個毫無意義的世界，我沒有任何留戀，只想快些離去，在那個世界里就是有萬丈痛苦，我也願意以最快的速度離開這個世界。
我不再想任何事情，也不想任何事情，只有默默的等待，等待那甜蜜的時刻。
幾乎我的意志就在崩潰的時候，學生一下子湧進我的辦公室，讓我沒有絲毫的感情準備。鮮花和笑容來的那麼突然，那麼濃烈。
為了不讓孩子們失望，我立刻極其不自然的笑起來。
“老師你還教我們嗎？”
“老師你教得真好！”
“老師我喜歡你！”
“我們的紙條你看看啊。”
鮮花的上面，還有許多學生留言。“我沒有什麼東西可送的，只有幾朵花，請不要見怪！——李小艷”，“謝謝你對我們的關心和照顧，我送給你一句古詩，請你一定不要忘記。‘相看兩不厭，只有玫瑰花’還有‘贈人玫瑰，手留余香’——劉雪晴寫”，“老師我之所以送你玫瑰和百合，是我對你的敬佩，你回來吧！——夏曉倩留言”，“雖然我上學期沒有考好，請你多多原諒，老師我求你了，教我們吧！——張茹萍留言”
每一位天真的笑臉，都在融化我心裡的冰冷，我的渾身在漸漸蘇醒，漸漸溫暖，慢慢幸福，慢慢感動。
“謝謝你們，謝謝你們，我會永遠記住你們的！我可能還會教你們，我也不想走啊，是現實的無奈啊！我會儘力留下來的，好嗎？”我在給學生一個十分愚蠢的解釋和一個沒有希望的希望。我怕他們在我面前純真的流淚，我不想讓我的痛苦留給他們一絲一毫，我想自己承擔，因為我是一個大人，一個他們心目中偉大的大人，我沒有什麼職責可盡了，難道不可以給孩子們一些美好的不可能實現的期望嗎？雖然那殘酷的事實早晚會來到，我還是想來得晚一些。現實的冰冷他們還不懂得，他們只有甜美的夢。我不想觸及他們的美夢，只想他們一輩子不知道什麼是痛苦，一輩子只有甜美。我知道這只是我的自我安慰，準確的說是自欺欺人。
“你們都是好學生，是老師心裡最美的花朵，我會永遠記住你們！快上課了，上班好嗎？”
“老師再見！保重老師！”他們走了，留下了一串甜蜜的銀鈴。
看着他們，我很感動，我真想嚎啕大哭，用淚水來洗刷自己滿身的委屈和無盡的自責。
拿起鮮花我用心聞了聞，玫瑰的清香，百合花的濃烈，進入我的心底，閉上眼睛躺在椅子上。眼前是一個個學生的甜美的笑，因為他們，我沒有不快樂的資格，我沒有戰勝困難的絲毫借口，什麼壓力可以把我壓垮，除非這個世界再次消失。
走出辦公室，我的渾身充滿了豪情。