故鄉的母校

　　遠遠地我似乎聽到了朗朗的讀書聲，也看見了同學們在操場上追逐嬉戲的身影，和上課了“鐺…鐺……..”的鈴聲后同學們魚貫而入教室的情景。喜悅之情使我的腳步變得輕鬆而愉快。

　　早就有一種回歸母校看看的願望，而且日漸濃烈。像一個玩累的孩子，上課了，要回到自己的座位一樣。

　　母校在故鄉的古城牆邊，遠遠地古式大宅的門庭襯印着水鄉的文化。

　　可當我推開門，剎那，從未有過的疼痛從心靈漫過—一這就是我的母校嗎？到處磚瓦狼藉一片,記憶中所有的建築已消失無跡，一切顯得蕭瑟、蒼涼而寂靜。

　　母校沒了，母校真的沒了，偌大的院景顯得那麼凄然冷清，唯有地上被拆得亂七八糟的舊磚依稀能看出經過風吹雨打的痕迹，寂寞的蘚苔在界牆邊梧桐樹梢爬滿了鄰居的窗，彷彿挽留着走遠的時光。

　　而我此刻站在風中，像被觸電似的呆若木雞，一種從未有過的失望，從沸點至冰窟的佇立在哪裡，沒有落葉，心情沉重卻聽到了跌落的聲音。很久了，這樣的年齡內心本已不在有波瀾但此刻卻不能接受與釋然。竟不小心跌落了遊子的淚來。

　　母校在哪兒呢？老師們呢？是不是都放假了或成了故人。

　　我如此懷念的母校啊，我只是離別半步卻未曾想竟成天涯。

　　時光荏苒，可憐我那曾經背着書包喜歡在操場上玩的少年郎。

　　沒有語言，頭腦一片空白，我努力想讓自己的心平復下來，可是想靜卻怎麼也靜不下的，舊日的時光依然一次次那麼清晰地沸騰着。

　　家鄉這是怎麼了？為什麼古鎮的發展建設單單少了三河一小的文化？為什麼不能建新呢？

　　我那歷史悠久名滿四方的母校。

　　我的心一下子變得冰涼，雙眼也不由得又一次模糊起來。

　　記憶中操場邊那磚徹的乒乓球台呢？那舊牆邊青石上見證歷史的彈孔呢？還有那些少年學友們的嘻戲又哪兒去了呢？我的腳步顯得有點零亂，我的心飄蕩在這母校空蕩蕩無一暖抱的懷中。

　　我來回的在這廢墟中穿行，尋找，步子很慢，一個人梳理零亂的思緒，追尋着走過錯過的花期，我知道錯過了便永不再來，如這時光……..

　　那青磚、黑瓦，沉澱了時光，為什麼不能延續時光啊。

　　門后兩邊的那幾棵粗大的松柏早已不在了，記憶中大門后校內右邊是周姓、柴姓和嚴姓的老師住宅，往後便是二排教室，校園內中間靠裡邊左邊便是仁老師和孫校長的家了，前面一排是教室和老師辦公室，往後是教室，再往後應該是學生的操場了，操場的盡頭住着一位清秀的徐姓老師，我似乎看到了我的班主任徐老師在課堂上向我提問……一切都靜候在童真的畫面，溫暖如初。

　　對了，這裡應該是我的教室了，有我的歡笑與淚水的地方，也有着對學業的懈怠與頑皮……時間走得太快，一晃就是幾十年，歲月依舊收藏着當年坐在第五排的少年夢。那些慌張的眼神，卻惆悵了半世的光陰。

　　一切都遠去了，人生最美好莫過於少年童真的時光，是一生走不出思念的校園，而在此刻我是多麼的無助與無柰……

　　懷念在四處雜草叢生中蔓生，唯有那躲在廢墟中那一棵盛開的梔子花還顯得有些精神，依然那麼頑強地在張望，眼裡蓄滿了期待,也稍稍溫暖了一顆遊子的心。

　　似乎還能看出一些舊時的艷境。

　　但一切又如此安靜，我聞着空氣中的梔子花香，一個人在廢墟中往前走，迎着舊時的腳印，走，停，點一根煙，再走……

　　心帆無痕已不再張揚，安靜中多了些許蒼涼與冷清，只能從遠去隱約的鈴聲中找到蕭蕭的無奈。

　　曾經走過多少風雨、滄桑，經歷了多少事，又遠去了多少夢、多少人……四海五州天各一邊，人各一方，事各有夢。

　　母校是有故事的，有着許多學子的情緣與情結。那些陪我走過最美的童年時代的青磚黑瓦，依舊安靜的斜卧在那裡，依稀見證着往日的門可羅雀，思戀着放飛的遊子。

　　這就是我人生的起點，是我推開人生知識之門的起點，也是我生命最初的心靈之舞台，絲絲縷縷難以割捨。

　　那些深映在生命里的溫暖。

　　那些曾經。

　　校門外喧鬧而顯得煩躁，一切變得蒼白而多餘，甚至是空氣和時間，有時候時間真的是多餘的，此刻，只想靜靜的找一個地方坐下來，就這樣隨意的坐下來，坐在這熟悉的泥土上，靜坐聽一首童年遙遠的歡歌，想一些如煙的美麗。

　　母校。我回來了，我這樣走近你，在你的身旁，象一個回家的遊子，你不怪吧？我明白的，不管我們在哪兒走多遠卻都在你的目光中，我看到你眼神中的期待，我迎着你的微笑。

　　但你卻已走遠，忘了我們的約定。

　　太陽已經落下，天一點點的暗下來，不再有夏日的煩躁，而此刻我的心卻有陣陣涼意，濕潤潤的思緒還在蔓延，想着母校悠久燦爛的歷史，想着舊日的繁華與純真，想着那一張張幼稚而熟悉的笑臉………

　　母校是懂我的。

　　如果時光不老，我願意背起舊時書包，回到曾經屬於我的母校，去把寸寸難捨的光陰重溫一遍，勤勤懇懇，無怨無悔。

　　我想我是屬於這裡的。屬於這孕育我知識給我以無限快樂的母校。

　　讓我從頭再來。

　　夏威於2013.7.5古鎮三河