告別故土的眷念，懷着一顆憧憬的心步入了這塊陌生的土地，一小小的心然而被那一道道迷人的風景線，悄然地“征服”掉。——-題記
根﹒職院﹒生命
曙光悄悄的從地平線上爬上來，帶着一縷縷光亮穿過茂密的叢林－跨入無垠的田野間————小心翼翼地灑在職院的每個角落。它無意間也喚醒睡夢中的我。
一陣陣洗過後，隨手拈來一本散文輕輕地“飛”出寢室。我並非為了追逐那太陽渙發的絲絲溫暖，只是在眼球的指引下隨意走走罷了。
漫步在職院的懷抱，樹葉與綠草炫耀着它那刺眼的綠斑。盡情地呼吸夾雜着草木清香的空氣。全身覺得舒暢極了！傾聽樹梢上的鳥兒歌唱，若隱若現的曲調簡直被它們編織成一段段天籟之音。花兒把她迷人的笑臉高高掛在小小的枝頭，用色彩詮釋着生命的真諦。逃亡在晨曦的追逐中，歷史卻把古老卻有充滿活力的清江流域映射的耀眼。恩施的山體似乎有些不適應雄偉，逶迤的纏綿着那一滴滴綠。遠離了故土的遊子，拾取着逝去的片刻，總會鎖不住眼淚的剎那衝動……
你何不靠近樹根？慢慢撫摸着那為滄桑歲月烙下的印記，定然一股神奇的力量便會灌注你我軀體之中，被那頑強的生命力深深折服。刺激着我們的創造性思維，定然發現會和發展中的職院扯上關聯。職院人就是這樹根的化身，像一條活躍於土壤間的生命馳騁在高職院校的龐大行列中，努力着國家高職示範院校這個似遙而非遠的夢想；職院教師定是樹葉的象徵，推着每一個學生爬上那高立的枝頭去綻放自身的絢爛。為了獲取陽光灑下的那絲絲溫熱，每一位莘莘學子都在攀登着。人的生命又何曾不似枝頭的絢爛，每個人都在努力綻放着自身的光亮。( ： )
暮色沐職院，花兒的斷想
朦朧的天被夜姑娘披上了一層灰色。逝去了晨曦的那份光澤。忙碌勤勞的恩施人也停止了勞作，一家人坐在石凳上閑談着生活中的瑣事。歡笑起伏響徹和瀰漫這寧靜的夜空，一股溫馨兇猛襲我而來。沒有家的求學生活，讓我將情感融合在了鹹鹹的淚珠里。我不能哭泣！因為我是男兒，但是為什麼我卻套不住那一小小的液體呢！？我……
我凝視着掛在夜幕上的星斑，苦苦尋覓着屬於自己的那一顆。淡寒的月色映灑着職院的萬物，不經意卻給我引來了惆悵的“惡魔”。回想漫長的求學生涯，更多是屬於孤獨。失敗時沒有家人的鼓勵，反而落得一身誤會。成功時沒有親戚為你喝彩。高考的陰影始終束縛着我這個脆弱的靈魂。有時只覺得自己就像一個個大大的空殼，沒有鬥志，沒有自信，沒有勇氣。其實我應該感恩困難和挫折，因為是它們讓我自己改變了自己。更應當感激我的父母那份無言的靜默的愛，是他們讓我學會了獨立。無須惆悵，因為惆悵不屬於我。昨天是封存在歷史間隙里的一粟，明天是一個未解的謎底，現在是白晝間僅存的那份空間。對！當堅強！
拖着有些疲憊的軀體正打算回到寢室，然而卻被美麗的石山挽留。她跟我講着悄悄話，不時還叮囑小花為我招手和點頭。腳下春草又對我有些難已割捨，看遍了迷眼的亂花，淺草隱沒了我的鞋印。月色夾雜在月光的光斑間隙里，悄悄灑下它那絲絲餘熱。映射着奪目色澤的花兒，將無限生機暴露在無盡的綠海里。柔風挽卷着她的腦袋，再其耳邊傾訴着曾經和未來。春姐姐撫摸着那小小的臉蛋親上一口，火紅的嘴唇印記在此刻成為了永恆和歷史。遠眺這花兒覺得她就是一種藝術，隨處橫溢着一股“真、善、美”的理性意蘊；貼近嗅上一嗅，卻在無意間被這縷縷香色“灌醉”。她不但詮釋着生命的真諦，更飽含着一層歷史的維度。走過了唐宋元明，見證着王朝的興衰，花兒就是一個歷史的縮影。它不僅僅是燦爛風景線的凸顯，而且它是人文關懷的輪角。愛護它不但說明你對它價值的肯定，更證明你是一個受尊敬或幸福的人。透過月光，明月下的遊子們，你們在做什麼？
夜色殷勤地掃過道路，卻將一張多情的樹葉遺棄在這醉人的時刻。我拾這張樹葉，忘記了回家的路途。