我們的世界（2010-4-3）
我們的世界充滿陽光，不必說我們一次次參加迎世博活動時展露的笑臉，也不必說西南乾旱時我們奉獻的一顆顆熾熱的愛心，單是我們的校園的世界，就充滿了斑斕的陽光。
我們的世界，在生動的課堂中收穫夢想。
我的物理老師是我十分欣賞的老師之一，無論是課上還是課間，她都會用幽默為我們緊張的學習帶來絲絲笑意。記得在講壓力的作圖要領時，為了使我們記憶深刻，她用雙臂在胸前做了一個相互垂直交叉的動作，並笑着說：“記住壓力一定垂直於表面，就像奧特曼的動作一樣。”我們學着你的動作，也笑了。之後，我作圖時，不僅準確，還有了“奧特曼”的陪伴。老師充滿活力的教學，讓我愛上了物理，成績拔尖，並點燃了長大要從事物理研究的夢想。
我們的世界，在友情的滋潤中明白“人”字的內涵。
喜歡莊子的“君子之交淡如水”的名言，也有幸與班上一位同學結為好友。初三，我們都承受着無限的壓力，但我們總能找到為彼此減壓的方式。我考試考砸了，他會陪為我到操場上漫步，即使天空再灰暗，他總會幫我在陰雲中，找到一片飄逸的雲彩；他心情灰暗快要凍結時，我也總能和他一起仰望星空，在黑夜中為他找到一顆最亮的星星；我的生日會受到他一條短信，他餓了會得到我一包香甜的餅乾；考試成功了，我們一起唱周杰倫的《熊貓人》、《青花瓷》，釋放心中的快樂……同學間的友情，讓我明白了人字的結構就是互相支撐。
我們的世界，在名人的照亮下健康成長。
校園中擺放着一座座名人雕像，孔子的“知之為知之不知為不知，是知也”名言，教會我實事求是讀書是一種智慧；魯迅的“什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的”的名言，告訴要我敢為天下先；陶行知的“千學萬學，學做真人”的名言，教誨我真人最美……名人的話語，點亮着我，雕塑着我的人格。
那就是我們的世界，充滿陽光，它燦爛了我們初中四年的校園生活，我們感到太陽每一天升起都是新的，充滿朝氣和活力，我們感到落日同樣輝煌，因為我們收穫了昨天、今天、明天。雖然我們初中生活的世界即將畫上句號，但是我已經展望到一個更加美麗的世界在向我們招手。