又到了與假期隔絕的日子--周一。沉默過的夜晚，熟知的睡夢裡也不知發生了什麼。一周的歲月就在我們經意與不經意之間劃過黑暗的星空，那樣的流逝。又到了新的起點，又信心滿滿的帶着希望去拼搏。 --題記
看着床板在發獃，不知過了多久恍若隔年，耳旁再次傳來小七的童聲。意外之餘的是今天我沒有像過往那樣急於的撫摸它，而是靜靜的躺在床上，絲毫不在意它的吵鬧。昨夜又不知和周公談了多久，也不知道同他做了什麼，以至於我早醒后如同着魔了般。看了看小七，同奎奎斟酌許久沒有絲毫回應便又橫卧在床，再醒來時寢室同學已準備好吃早餐去了。我搖晃着身影慢慢的走進洗漱間，回來后奎奎已經不知用何種理由請假了，隨後便夥同小宇奔向教室。
周一的課挺有意思，由於我們是師範院校便有了教師職業技能這樣的課程。應老師的要求每堂課前都會有演講，而在多數人眼裡卻變成了自由活動時間罷了，但在演講人心裡卻是忐忑不安和緊張，或許還有些許的害怕。老師在巡邏整個戰場的同時認真的聽着每個人的演講，而我的耳朵也努力的想從他們的嘴巴得到什麼，但還是頗有無奈。待到演講完畢后老師做了一一講評。而令我頗有些感悟的是講評小陸同學演講時會不自然的有點"小動作"說他不自信。儘管我在演講的時候會掩飾掉這些動作，但我知道我和他一樣，或許我更加的不自信，我還會有點怯弱。我也曾努力過，但我還是做不到安之若素，而我卻只會掩飾自己，平時也會盡量的少說話來遮掩自己的不足。
我想樹立自信，也在慢慢的嘗試。陳老師在眾多人眼中是個好老師，只因他從來不會點名。而網蟲小宇同學便鑽了空子脫身而去，只剩我一人，獨自坐在教室的最角落。友正和其女友再三邀請我過去同他們一起，但我實在不願，也許是我那不為人知的孤獨心再次發作，或許是我心中有些許的羨慕罷了。老師絮絮叨叨的講了大半節課，卻留下"我的家"的透視圖作業。而我想象中我的家應該有：很大的床足夠容我翻好幾個翻身，有幾盆盆栽，有足夠清晰的窗戶以便我欣賞風景，有整齊的書架，一張不大的書桌和足夠用的電腦。我幻想我的家會很好，不必太多的擺設，只需有個懂我的人在我乏累的時候沏茶給我，在我痛苦的時候她會抱着我。我們的夢想總是美好的，而現實卻很殘酷。但我們也要堅持下去，通過自己的努力讓夢想變為現實，這也是我一直所努力的目標。
下午是既令人心動又令人心煩的字體設計課程，看着模板那麼的出色，字體又是那麼的動人，便會有一種好好設計的心態，而當自己獨立完成的時候，卻總是抱怨自己的作品。我們總是這樣，不想付出便想得到回報。正如歌聲:""沒有追求和付出哪來的成功,誰說我們一定要走別人的路,誰說輝煌背後沒有痛苦,只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。"我們的成功需要汗水，更加需要我們不懈的追求，還有不為人知的痛苦。正值年華的我們，似乎沒有畏懼現實的理由，我們當以我們的熱血灑在成功的路上，儘管結果會不盡人意，但至少我們曾經奮鬥過，我們不曾拋棄心中的夢。
下學前夕，傳來喜訊“我們曾經的導員就要出嫁了”為了帶給她驚喜，每個班都會組織班級成員會獻上屬於我們的祝福，而學長們也開始錄製視頻。我在這裡也祝我的老師“白首到老，相親相愛。結婚一個神聖的詞語，每個人都會經歷這樣神聖而又幸福的時刻，不知那時的我們又會如何？
夜露深寒，即使天氣炎熱，習慣性的叼着煙，卻從不點燃，只是心裡煩悶的一種寄託罷了。午夜不曾入睡，習慣晚睡的我又開始做我的“生活記錄”，一點一滴的積累我的果實，不想多年之後果實落地，而樹葉凋落。生活幾事多繁瑣，縱觀往事卻成空。執筆惜憶今日情，頓首老夕還思情。