親愛的朋友們：
準備好了嗎？當嚴寒悄悄遠去時，春天就輕輕地走來了。想起和大家一起走過的日子，心中湧起一種說不出的感覺：是激動？是沉重？也許還有許許多多攙雜在一起無法用言語訴諸筆端的情感。你們那一張張洋溢着青春朝氣的臉龐總清晰地回映在我的腦海里，讓我常常想起和大家一起走過的真實而又平凡的每一天。
半個學期，恍如彈指一揮間，悄然逝去。一百八十多個看似平淡無奇的日子，卻使我的生活深刻、富足，充盈着濃濃的愛意。無論是我付出的，還是你們回報我的，真愛無聲。那也許只是一抹關切的眼神，一個輕柔的動作，一句遙遠的祝福，一張張小小的賀卡……但飽含的卻是從心底流淌出的真摯的情感。
真從心眼裡喜歡你們，從我剛接這個班，與你們相識的那一刻起。你們怯生生地被拉到我面前，從那一雙雙純潔無瑕的眸子里，我讀到了好奇與茫然。我應該成為你們的朋友啊，我告訴自己，那種真正意義上心與心溝通、融洽，能給予指導的朋友。當你們遇到困難受到委屈時，充滿信任和友好地向我傾訴，我願傾其所能，化解你們心中所有的煩惱；當你們快樂時，手舞足蹈像一群唧唧喳喳的小鳥，圍繞在我身邊，把眉宇間飛揚的神采傳染給我，我願與你們一起分享。我們可以去暢談，去遊玩，去唱歌……但我是班主任呀，肩頭更壓着一份沉甸甸的重任。看着你們有的荒廢大好時光去幻想、閑聊、遲到……我的心總是那樣沉重。我是一個不服輸、好強的人，我多希望你們個個都能珍惜時光，不斷進步，我們班成績能不斷提高，你們將來都有作為啊！當二者出現矛盾時，我真很焦急，以致出現急躁情緒，無形中傷害了我們之間的情感。看到大家給我寫的情辭或懇切或尖銳的周記，看到大家眼裡的不解和拒絕，我的心在怦怦地跳，百感交集。於是這個寒假我一直在思考，思考自己的工作方法，感悟你們的內心世界。
是啊，高中學生了，你們長高了，個頭比我還高，再也不是那個為了老師的一句表揚，喜悅溢於言表的小孩兒，再也不是那個對老師說的話不折不扣去聽從的小學生。你們長大了，會用自己獨特的見解去審視、體味身邊的一切。作為教師，我能給你們什麼？我每天走進你們的世界，又要走出你們的世界。走進你們的世界，我的心是快樂的：我熟悉了你們的聲音，習慣了你們的生活，同情於你們的苦累，感動於我們之間的故事，還有我們之間的小說、散文、詩歌……還有我怎麼也讀不厭的純潔。我每天又必須走出你們的世界，在成人的海洋里思考你們的位置，想着你們身後隱隱的風霜。命運註定要讓你們經歷艱難困苦的磨礪，磨礪是走向成熟的必然。而我想給你們插上一片順風的帆，就要毫不猶豫地選擇堅強、忍耐、誤解、諷刺、思考之苦和摸索之艱。大家能理解和支持我嗎？能再敞開心扉接納我這個朋友嗎？“責任”二字時時使我倍感沉重。
真喜歡你們，這份情感已深深地根植在我心裡，你們已經成為我生活中不可缺少的一部分，你們是我的驕傲！運動會上大家齊心協力的拼搏，三操評比錄像時動作空前的一致，藝術節中智慧和心血的付出，牆報、板報、作文小組、周記的翻彩出新，班會、知識競賽、課本劇中的心動和感動，掃雪時的無私和肯干，期中和期末考試年組第一的奪得和保持……我們已經由陌生走向熟悉，走向團結！我們已經用一顆顆滾燙的心，創造出了一個又一個輝煌，一個又一個佳績！我們共同獲得的市、區、校“優秀班級”“優秀團支部”的獎狀，不正在證實着你我的能力和團結嗎？努力吧，同學們！認真對待學習，認真對待每一件小事兒，抓住每一個機會，挑戰自己，創造未來；只要做，就爭取做得最好！只要學，就要學出個樣子來！你們都是最有潛力和希望的！只要相信自己，不言放棄，不斷拼搏，都會成功！共2頁,當前第1頁1
本散文作者：佳馨
我們之間還有很多故事，還會發生很多故事。可我並不想先描述其精彩。路還要我們一起走，我只想表達一種心緒，一種美好的祈盼，相信我們在即將開始的春天裡會創造出更多的奇迹，我等待你們深情地回味。生命要一天天成熟，你們也要一天天長大。希望你們滿懷信心抬起頭，望望更遠更遠的地方，輕裝上陣，互相鼓勵，勇往直前。用最佳狀態和全部實力展示你們出色和靚麗的風采！用齊心協力和團結一致展現我們班拼搏和向上的精神！老師希望大家好好把握自己，珍惜每一個可以創造未來的今天！
當我騎着自行車，穿行在春天的輕風裡，路邊的樹枝已脫去一層浮華，嫩綠的葉子即將長滿枝頭。天邊那輪朝陽正冉冉升起，平凡的日子在沉重中流光溢彩！我們一起努力吧！一年之計在於春，為未來拼搏好嗎？從今天開始好嗎？
請相信我，我會不斷努力的。我相信你們，你們是最棒的！讓我們攜手一路同行！
愛你們的班主任
共2頁,當前第2頁2
本散文作者：佳馨
與你同行，一位年輕教師的心語 標籤：給教師的建議 感恩的心 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊