“你對我們企業了解多少”、“你如何看待跳槽”、“你人生中遇到的最大挫折是什麼”……近日，本市一所高校開出“模擬面試工作室”，畢業生可去接受模擬面試，面試官是校就業指導部門老師。
學生想應聘國企還是外企，願意做白領還是當公務員，只要事先告知，面試老師會按需設置種種提問。面試過程還被拍成錄像，由老師作詳細的分析指導，包括服裝、談吐、表達能力、應變能力如何，對某些問題該如何回答才能受到青睞等。
對此，一些用人單位提出質疑：模擬面試會不會如同應試教育，使學生學會投人所好，在一定程度上掩蓋了真實自我？用人單位對每個應聘者的面試一般僅十幾分鐘，怎麼能對應聘者作出正確判斷？也有用人單位表示，在今後面試中，要更精心設計提問，以準確甄別人才。
面試輔導如此細緻入微，高校自然有理由：為學生就業積極助推。一位高校就業指導部門老師說，就業競爭越來越激烈，面試是其中重要一關。有的學生各方面素質不錯，順利通過用人單位的筆試，卻因缺乏面試經驗，或臨場膽怯或措辭不當而被淘汰。學校推出“模擬面試”就是為了強化這方面訓練，幫助學生脫穎而出。事實上，除“模擬面試工作室”外，許多高校通過其他途徑強化輔導。
“模擬面試工作室”在某校推出一個多月來，已有三四十名畢業生報名參加。他們的普遍感受是，經身臨其境的訓練，對今後參加正式面試心中有底了；老師結合錄像對一些細節的提醒，如握手、微笑、眼神、坐姿、講話方式等，對自己很有幫助。但有學生表示，“模擬面試”對自己吸引力不大，它畢竟是最表象的訓練，現在許多用人單位都有試用期，試用期里單位會把你了解得差不多，因此想以模擬面試來提升素質和能力不現實。他們認為，一個人的邏輯判斷能力和外語水平不能突擊訓練，個性和能力傾向也不必為了贏得某個職位而刻意掩飾或強化。“功夫在平時”，應早早為自己制定職業發展規劃，提升相關能力，及時補缺，才能在就業競爭中體現實力。