今年年初，某會計師事務所招聘了幾位實習生，老闆讓資深會計師薄言帶教。其中有一位實習生小吳，生性活潑、工作主動，積極協助薄言編製工作底稿、打印審計報告，成了薄言不可或缺的助手。老闆說：“在幾個實習生當中，小吳的表現屬於比較好的……”
就在小吳的表現慢慢被大家認可的時候，卻發生了一件令他終身銘記的事情。有一天，小吳和幾位實習生要去報考CPA(註冊會計師)，他對薄言說：“薄老師，我們第一次報考CPA，手續比較複雜，上午就去報名可以嗎？”薄言說：“如果你報名后仍回所里，那就上午去吧；如果報名后直接回家，那就下午去。”後來，小吳和幾位實習生上午10時便去報名了。
到了下午2時，老闆忽然有事要找小吳，薄言說：“他報名還沒回來。”老闆立即撥通了小吳的手機。這時，小吳已經在回家的路上了……老闆大為不悅：“上班時間，怎麼可以這麼隨便呢？”小吳竭力想為自己辯解些什麼，可老闆根本不理會這些話。
後來，小吳想通過自己的帶教老師去說情，薄言勸他應該在自己身上找原因。於是，他們進行了深入的溝通。
薄言就像一個父親對小吳循循善誘，終於，溝通取得了成效。小吳認識到：自己剛踏入社會，還沒有對“勞動紀律”這個概念引起足夠的重視，把大學里自由散漫的習慣帶到了工作崗位上，這是很不合適的……薄言很欣慰：“還是孺子可教啊。要知道，給別人留下好印象不容易，需通過自己不斷的努力和提高。但要給人留下壞印象則太容易，只需這麼小小的一件事情，要吸取教訓啊。”
實際上，像小吳這種情況，有着一定的普遍性。不僅是實習生，有些剛踏上工作崗位的年輕人，勞動紀律的概念也很淡薄。
有一次，某會計師事務所的部門經理講了這麼件事：從5月份開始，審計業務進入了淡季，有一天，他在所里整理文件，一位剛錄用的大學生對他說：“我在所里沒事幹，是否可以早點回家？”那位部門經理說：“怎麼會沒事幹呢？整理審計檔案，學習法律法規……事情一大堆呢！你連朝九晚五都做不到，還進事務所來幹什麼？”
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