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幼兒園“優秀家長”評選活動標準

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  幼兒園“優秀家長”評選活動標準

  鄭州市實驗幼兒園鄭上路園

  家庭是孩子的終身學校,家長是孩子的第一任老師。為提高我園家長育兒水平,優化幼兒園、家庭教育的整體效果,從而促進幼兒健康成長,我園決定開展 “優秀家長” 評選活動。

  一、活動目的

  通過活動的開展,營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,在家庭和幼兒園之間架起溝通交流的橋樑,讓幼兒真正成為家庭教育和幼兒園教育的受益者。

  二、優秀家長標準

  優秀家長是指積極營造良好環境,促進孩子健康、快樂成長的家長。

  具體標準如下:

  1、關愛孩子,尊重孩子。善於跟孩子溝通、交流,關注孩子身心的全面發展,不將不切實際的期望強加給孩子。

  2、以身作則,時時處處為孩子做出榜樣。家長、孩子行為舉止文明禮貌,不打架,不說粗話、髒話,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。能夠養成合理的行為習慣並留心讓孩子學着去做。

  3、家長有自己的交往圈子和健康的生活情趣、良好的生活習慣,喜歡閱讀,不斷提升個人文化和精神修養。

  4、尊敬、關心老人,能夠經常和孩子共同陪伴老人。家庭和睦,不當著孩子的面吵架、打架,能創設一個健康、和諧、溫馨的家庭環境。

  5、重視對孩子的教育和培養,積極創造條件與孩子相處,親子關係親切融洽。每天至少陪伴孩子遊戲、看書等一個小時。引導孩子善於提出問題,讓孩子多問為什麼,並耐心地回應。

  6、認識到每個孩子都有與眾不同的個性與潛能,尊重孩子玩兒的權利。把孩子正常的玩耍看成是學習的一部分和學習的過程。

  7、正確掌握家庭教育的方式和方法,對孩子以正面教育為主,不打孩子不對孩子大聲喊叫。正視孩子的缺點和過錯,不溺愛孩子,在孩子犯錯誤的時候,及時予以糾正,但又不簡單粗暴。

  8、引導孩子形成積極、健康的心理素質和良好的人際交往能力。盡量表揚孩子,經常給孩子制定幾個容易達到的小目標,樹立孩子自信心。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。

  9、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會自己洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。

  10、積极參加幼兒園組織的各類家長活動。樂意參與班級的管理,積極出謀劃策,能給班級提出合理化建議。愛護幼兒園班級設施及環境,為孩子樹立良好的榜樣。

  11、能理智地積極配合幼兒園和老師處理好發生在孩子們間的事情,家長之間關係和諧。

  12、尊重教師及幼兒園工作人員,交流時注意方式,以誠懇的態度解決問題。盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低教師。

  三、評選範圍和名額:

  1、本園孩子的家長:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。

  2、各班評選3--8名 “優秀家長”。

  四、評選流程:

  1、通過校信通、家長會、園內宣傳海報、班級博客等形式發布評選要求等信息,鼓勵廣大家長積极參与評選。

  2、2013年1月10日之前,家長根據評選標準自我推薦,各班老師按標準按時申報。

  3.填寫《優秀家長推薦表》,提供被推薦者1張生活靚照。各班推薦的家長需有較典型的事迹,上報材料內容翔實,重點突出。

  五、評選具體要求:

  1.高度重視,精心組織。“優秀家長”是我園家長的崇高榮譽,也是第一屆評選,評選活動涉及面廣。各班教師要高度重視,充分調動家庭參與評選活動的積極性,採取各種形式,發現挖掘先進典型,大力宣傳先進事迹。

  2.嚴格評選,加強管理。要嚴格掌握評選的條件和標準,嚴格按照有關程序和環節,確保評選工作公開、公平、公正,堅持寧缺勿濫的原則,要通過此次評選活動的開展,提高我園家長育兒水平,樹立優秀家長榜樣,使家庭與幼兒園更好地配合,從而推動幼兒園教育更好地發展,

  3.要嚴格按要求報送材料。各個班級按通知要求,組織“優秀家長”侯選人填寫好推薦表,按時交幼兒園辦公室。

  鄭州市實驗幼兒園鄭上路園

  2012年12月24日



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