全市開展的保持共產黨員先進性教育活動，規模大、範圍廣、層次深，為我提供了一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。本人始終堅持以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去，始終堅持以”受教育入木三分務必對得起黨，干工作精益求精但求無愧於心”為原則，努力做到工作學習“兩不誤，兩促進”，在學習中提高思想認識，以實際工作檢驗學習成效，增強了信心，明確了方向，為進一步干好本職工作奠定了堅實基礎。
學習基本情況：在學習教育階段，本人嚴格按照市委保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的要求和辦公室的具體安排，自我加壓，強化學習，提高認識，促進工作。認真學習了《黨員先進性教育讀本》、《鄧小平文選》、《論黨的建設》、《現代公文寫作》和《法律基礎知識》，觀看了專題片《牛玉儒》、《任長霞》、《焦裕祿》和《現代禮儀》，參觀了蘭考焦裕祿紀念館和林州紅旗渠，撰寫學習筆記25000多字、心得體會6篇。通過學習，自己的政治素質不斷提高，政治立場更加堅定，宗旨意識更加明確，工作能力明顯增強。同時，本人按照邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高的原則，結合胡錦濤同志提出的黨員先進性標準和《黨章》中規定的黨員權利義務，結合辦公室保持共產黨員先進性具體要求和自身思想、作風、工作中存在的不足和問題，制定了個人保持黨員先進性具體標準。
自身存在問題：按照市委保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的具體要求，本人先後與辦公室10位領導和同志進行了談心和交流，通過自我查、大家提，目前自己主要存在以下幾個方面的問題。一是宗旨觀念不夠強。存在鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，工作的積極性、主動性、創造性不夠強。二是理論學習很不夠。忙於工作，忽視了對各種理論的學習。理論學習缺乏系統性，大多數學習是為了應付工作需要，學習不夠深入，流於形式，流於一知半解。雖然在讀書、討論、寫文章上投入不少，卻沒有真正掌握科學理論的精神實質和科學體系。雖然也是學，卻是形而上學的學，並沒有達到學習的應有目的。如對“三個代表”的學習理解和把握上就很淺薄，對其深刻內涵知之不多。三是業務鑽研不夠深。認為自己已有的業務知識已經可以適應目前的工作，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。一方面，自認為是專業院校畢業，又有一定的工作經驗，不願更深入地去鑽研業務；另一方面,沒有一整套學習業務知識的計劃，在工作、學習中比較盲目。四是自我要求不夠高。在工作標準上還不夠嚴格，只滿足於圓滿完成領導交辦的任務，不能從盡善盡美、爭創一流的高度上去把握和要求自己。有時甚至因為工作任務比較重，疲於應付，存在鬆懈、浮漂現象。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”綳得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
以上問題的存在，最終造成自己在個別工作上的被動。問題的出現，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上。在今後的工作中，本人將從思想深處高度重視起來，並切實加以解決。
下步努力方向：一是堅定理想信念，提高政治素質。深入學習鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的各項路線、方針、政策，認真貫徹市委、市政府的各項決策和舉措，堅定政治立場，明確政治方向，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性。二是加強業務學習，提高工作水平。結合新形勢、新任務，始終保持學習的緊迫感和使命感，抓緊學習，帶頭學習，努力學習，刻苦學習，力求在認識上達到新境界，理論上達到新水平，素質上達到新高度，為提高工作水平奠定堅實基礎。三是熱愛本職工作，發揚奉獻精神。強化宗旨觀念，立足本職崗位，不等不靠、不推不拖,做到重事業、輕得失,重奉獻、輕索取,以高度的責任感和強烈的事業心滿腔熱情地搞好工作，努力創造一流業績。四是堅持求真務實，努力開拓創新。光明磊落，扎紮實實，不懈進取，務求實效，主動研究新情況，解決新問題，在實踐中做事悟理、總結經驗、提高水平。解放思想，開拓進取，對問題想在前、謀在先，勤思考、多慮事，想領導之所想,想領導尚未想,充分發揮參謀助手作用。五是強化服務意識,搞好團結協作。做到識大體、顧大局,大事講原則,小事講風格。和同志們思想上同心,目標上同向,事業上同干。做到對人尊重，待人真誠，為人謙虛，與大家互相配合、密切協作、精誠團結。六是遵守各項紀律，強化自我約束。保持崇高氣節，牢記“兩個務必”，以黨性自律，以職責自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自勵，公道正派，嚴於律己，淡泊名利,安於清貧,不為名累，不為物惑。