安全從“口”入
--2011年11月峰華小學安全教育活動策劃
一、活動目的
當今社會,食品安全方面存在很大隱患,如何教育小學生們進行合理飲食是全社會值得關注的一個重大問題。希望通過本次活動,向學生宣傳食品安全知識,讓他們更多地認識到食品安全的重要性,不吃不健康不衛生的食品,以防病從口入。
二、活動時間:2011年11月18星期五下午3:30 (約40分鐘)
三、活動地點:峰華小學
四、活動人員:社區部5人,秘書處1人,公關部1人
五、預期目標:
1. 引導同學們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。
2.讓學生認識到綠色食品,提高生活質量。
3.讓學生回家后能與父母交流有關食品安全的話題,“以小手帶動大手”。
六、前期準備:
1.提前與峰華小學老師取得聯繫,介紹活動的大致內容,確定活動的時間。
2.做好相關資料的收集整理工作。包括PPT、相關視頻及情景模擬相關道具。
3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。
七、活動內容:
1.志願者為學生簡單講解此行目的,可首先放一段食品安全的動畫視頻來吸引學生的注意力。
2.識圖測試:
①把小學生分成四大組,放出PPT中的食品圖片(共12幅圖,每組3次機會)一張一張的放出),並由每小組的小學生說出它是垃圾食品,還是健康食品。每小組依次進行。
②讓每個小組的同學說說對垃圾食品的認識,並給每小組打分。
③志願者總結一下垃圾食品給人們帶來的危害。
3.以小組為單位進行搶答競賽。
4.互動遊戲:
①將水果擺上桌,請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養有利於健康的食品,並讓他們說出他們所選擇水果的好處,說出來的就可以將水果帶走。最後由志願者補充相關知識。
②(據課室實際空間此遊戲可能作刪除)做蔬菜蹲的遊戲,就是每個人是一種蔬菜,比如第一個蘿蔔先說“蘿蔔蹲蘿蔔蹲,蘿蔔蹲完茄子蹲”,接着是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲,茄子蹲完誰誰蹲”,以此類推。
5.場景模擬:
①由志願者扮演相關食品的角色及吃食物的人,通過一系列的搞笑演出體現出何種食品吃不得,何種食品有利於身體健康。
②後有小學生主動舉手上台扮演相關角色,讓他們在活動中獲取知識。
6.最後由志願者總結今天所講的知識
7.合影
八、注意事項:
1.選擇的食品安全案例不宜出現太多專有名詞,以防學生不懂。
2.盡量找漫畫或動畫版的視頻,圖片等。
小學安全教育活動策劃方案 標籤:安全知識 小學班主任 小學數學 小學語文 小學數學教師五項修鍊