霍蘭德職業性向測試：
E（事業型）此性格的人做事靈巧，喜歡支配別人，追求權利、權威和物質財富具有領導才能。這種類型的人會被吸引去從事那些包含着大量以影響他人為目的的語言活動的職業，如管理人員、律師、學校管理人員以及公共關係管理者。
綜以上分析表明我具備以下特點：性格活潑開朗，好奇心強；具有較強的空間知覺能力；喜歡競爭，敢於冒險；追求權利、和物質財富，具有一定領導才能。
從而驗證了我適合創業。
二、職業環境分析：
1、行業分析：
據統計，我國紙和紙板產量和消費量均居世界第二。未來十年國內紙及紙板的消費量將翻一番。我國紙業市場新增消費量將佔全球新增紙品消費總量的30%。為了滿足市場需求，每年不得不花費幾十億美元的巨資進口紙漿和紙產品。
2、建廠地區環境分析：
我的建廠地在家鄉—保定市安新縣趙北口鎮，周遍沒有造紙企業。建廠具有以下條件：
⑴、場地：安新縣趙北口鎮村外的東北角，初步籌劃建廠佔地面積5畝。
⑵、原料豐富。全縣葦田12萬畝，產蘆葦8.5萬噸。生產紙的話，每噸紙只需葦漿0.91噸，蘆葦2.05噸，土地2.73噸。我若一年產1千噸紙需蘆葦2千多畝。
⑶、勞動力多。家鄉工廠少，男人多數都外出打工，妻子待在家裡，若建廠的話容易聚集大量的工人。
⑷、交通便利。臨近106國道、任丘火車站及天津港。
⑸、成本低。在家建廠可減少原料的收購費用和運輸費用。
⑹、當地人才缺乏，當地政府非常支持大學生創業，可以給予許多建廠優勢。
⑺、有合作夥伴，現在正在湖北輕工職業技術學院學習造紙技術，準備將來共同建廠。同時，可以聯繫幾個當地的同學幫助籌備。
3、實踐認知
⑴、在高中時對造紙工藝產生濃厚的興趣，就萌發建廠的想法，經常利用課餘時間和同學去星火造紙有限責任公司各分公司參觀調查，參加勞動，了解造紙設備以及工作環境。
⑶、在校期間通過翻閱大量與造紙有關的書籍，和在造紙方面工作的學長和朋友聯繫。了解到現在市場上一套小型造紙設備價格。
三、職業規劃與策略
1、職業發展規劃：
1、職業領域：造紙行業。
2、職業發展路線：2007年到2010年在校學習專業知識——2010到2012在工廠累計經驗搜集信息（操作工、技術員）——2012年建造紙廠。
2、行動的具體策略：
（1）2007年8月——2008年3月：準備專接本，學習化學工程與工藝。為建廠做更多理論知識的儲備。
（2）2008年—2010年：
在河北理工大學學習化學工程與工藝，深化化工專業知識，熟練專業技能。
通過英語六級和計算機二級；繼續進修會計專業，在畢業前取得經貿大學會計專業自學本科畢業證；選修一些社交禮儀的課程，提高自己的個人素質；
利用寒暑假，去造紙廠實習，累積工作經驗。
在校學習的同時，努力搜集造紙有關的最新信息，關注新產品開發進展。多與村長聯繫，介紹我的規劃動態，保證村裡的支持。
（3）2010年—2012年：到任丘市星火造紙有限責任公司工作，學習管理經驗（因為多次在該公司實習，董事長曾許諾，隨時歡迎我們回去）。在工作中要做到以下幾點：
積累工作經驗，在實踐中培養分析問題、解決問題的能力，遇到不能處理的障礙，及時請教有經驗的老師傅。
結交一些合作夥伴，為籌措資金做準備。
充分利用晚上學習管理學方面的知識。了解公司管理體制，取其成功的經驗。
購買地皮，考察社會環境，制定有利於發展的商業模式，選擇好的盈利點，好的團隊。準備建廠。
3、動態調整
在造紙廠的籌備和建設當中，根據工作進程中出現的新情況、新問題，隨時調整我們的思路和方法，以適應新的形勢的要求。
四、結束語
在這個“物競天擇，適者生存”的社會，我們只有領先一步，才能比別人更接近成功。有人說過：先知先覺者，是領導者；後知後覺者，是追隨者；不知不覺者，是淘汰者。我為自己做了這份職業生涯規劃，遙望前方的路，我會加倍努力。我相信我的未來不是夢。
大學生職業規劃設計書（三）
一、自我分析
從小到大，家裡面對我就挺好。我成績一直很穩定很優秀，在班上挺受老師喜愛。從小開始，自己雖然很散漫，但散漫的同時，總會給自己制定一定的目標。短期目標，N多個短期目標加起來就等於了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標之後就會為了實現目標而努力，一直努力下去。以前的我，現在回首，少不更事，經歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那麼多的困苦。進入大學之後，慢慢發現，自己開始適應，過程很辛苦，但現在長大了，成就感不小。現在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了希望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩定，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會慢慢的自己調整，睡一覺或打籃球，用自己的方式調整一下就好了。對待同學，朋友，我會很認真，很用心的去對待。對於自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。職業規劃我的興趣愛好廣泛，我喜歡運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神；我喜歡聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操；我喜歡上網，上網了解一些自己在校園裡面了解不到的東西，增加自己的視野；我喜歡廣泛的交朋友，加強自己的人脈關係。
二、職業選項
我最想從事的職業是外企白領，在外企裡面打拚，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業之後，不考研的話，考公務員，地方公務員或國家公務員都可以。考研的話，研究生畢業之後，從事本專業的工作，進環保局或廢水、污水處理廠什麼的工作也不錯。
三、決策理由
1、外企白領
優勢（S）:外企白領本來就是我所嚮往的職業，對它，我有着很高的激情，能充分的發揮我的熱情，好好工作。白領的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動，生活膳食挺規律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過充實，最好是忙碌的生活。白領一般衣着光鮮地出現在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個角落湧向“高尚工作園區”；一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提醒着路人：我有許多工作要做，我很忙；電腦、電話、傳真是他們最親密的工作夥伴；他們的競爭對手不計其數，所以他們時刻準備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領儲備能量；他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業餘時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所嚮往的生活。
劣勢（W）：最劣勢的一點，應該是我所學的專業吧。我所學的是環境科學專業，主要涉及的是環境問題。大學期間，課比較多，空閑時間比較少。沒有什麼空閑時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現在已經就快進入大二了，想要轉專業也不怎麼可能了。
機遇（O）：白領們選擇職業像結交朋友一樣憑個人喜好，並且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權威和領袖；傳統和穩定是可笑的“老土”觀念；形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化；他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接；追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統白領更自我，更享樂，更現實。目前現狀來看，白領就業形勢嚴峻，出現的是供不應求的狀況。
風險（T）：就目前為止，白領的就業現狀不容樂觀。商家對於白領的文憑、能力、素質各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎麼看好自己。即使我能夠為了白領這份工作付出夠多，但我相信，結果一定會讓我失望的。要真冒險的話，不值得。
2、公務員
優勢（S）：公務員的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近於決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關係上的優勢，職業規劃不管是各部門間的業務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關係網是完全不同的兩個層次，其優勢體現在穩定性和低成本性上面。
劣勢（W）：許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也並非是對這樣一個職業的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現來講，不如在企業中就業。機遇（O）：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助於我以後到少數民族地區去從事公務員工作。
風險（T）：目前社會上出現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業生，將報考公務員作為畢業后就業的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
3、環保局或污水處理廠工作人員
優勢（S）:進入環保局或污水處理廠，用的本來就是本專業所學的知識，是一份專業對口的工作。隨着環境保護越來越受重視，環保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環保局、污水處理廠的工作都挺滿意。寒假的時候，回到家鄉的酒廠的污水處理廠裡面做了社會實踐調查，從那時候起，就開始喜歡污水處理廠的工作了。
劣勢（W）：對於學環境的來說，想要進環保局污水處理廠工作，一方面本專業知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業之後，我的首選應該是考公務員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學研究。
機遇（O）：隨着環境問題的日益嚴重，環境越來越受重視。原本冷門的環境專業會慢慢的變得熱門，環境專業本科畢業的學生的就業面會越來越廣。等到我們畢業的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應該不會成為問題。而且本科畢業之後，只要不嫌棄家鄉地方上的貧窮落後，回家鄉的環保局工作也不會成為問題的。
風險（T）:等到我們畢業的時候，環境專業轉化為一門熱門專業，只是大家以現在的實際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業的時候，會變成什麼樣子，無從知曉。
四、目前差距
1、白領
就專業知識方面，我目前的所學遠遠不夠。對於白領，我所了解的並不多。對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學。
2、公務員
我現在還未針對公務員考試進行過準備，也還不了解公務員考試會考些什麼，另外，我也還為到任何的公務機關去實習過，不了解他們具體的工作環境、工作職責。也還不知道公務員是否真的適合我。
3、環保局或污水處理廠工作人員
現在我是大學一年級，專業知識必然不夠，過硬本領也得好好學，多下苦功夫。對於考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。
五、我的對策及計劃
這個暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中，鍛煉自己的綜合素質和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學會怎樣與人交流、團結互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會到家裡面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期裡面好好利用時間，學習計算機，好好溫習學過的課程，為大二的計算機二級考試做好準備。
大二一年裡面，一方面，好好學習。抓緊時間，好好利用時間，學好專業知識。好好學習英語，大二過四級。過完四級之後，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過。計算機二級，儘力考，最好是能過。學習的同時，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些涉及本專業的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進校會、院會、團委、青協或班委等團體，鍛煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養自己與人合作的精神。
大三的時候，開始考慮未來的方向。考研或考公務員或本科畢業之後直接找工作，決定下來之後為之付出實際努力。
大四，根據大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實。