暑期實踐活動策劃書（一）
為了響應團中央、教育部、中宣部、團省委、院團委的號召，落實科學發展觀，服務農村促和諧，同時提高大學生社會實踐能力，深入了解社會主義新農村在醫療健康方面的需求，增強人民體質，提高我校知名度，促進我系學生對本專業的進一步了解，使大家以一種積極、主動的心態去學習我們的基礎及專業知識，加強實踐動手能力，樹立才智來自人民、知識服務社會的學習理念，明確我們的培養目標，特組建此支社會實踐團隊。一、活動宗旨：
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，自覺同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，把加強大中專院校學生實踐工作作為頭等大事，認真策劃、精心部署，深化各項工作措施，牢牢把握正確導向，唱響主旋律、打好主動仗，把注意力集中到促進改革發展、維護社會穩定上來，構建和諧社會。
本次社會實踐，突出“貫徹科學發展觀，服務農村促和諧”的主題，重點發揮專業優勢，組織大學生志願者為農民進行健康普查和常見病治療；對農村常見病、多發病等疾病進行重點講解；舉行大規模義診活動；深入當地診所醫院，進行適當的醫療交流輔導，向當地醫療服務站提供專業的理論技能知識；關注農村留守兒童，增強學生的社會責任感和愛心。同時，由服務團老師對服務團成員進行形勢教育和生活教育，更深層次的理解落實科學發展觀的內涵，為村民送醫送科技下鄉，與村民同吃同住，培養學生吃苦耐勞、艱苦樸素的優良品質和平易近人的優良作風，促進農村和諧發展。
二、活動範圍：
陝西商洛地區商南縣太吉河鎮。
三、活動時間：
7月20日～8月15日，共25天。
四、活動形式：主要宣講、義診、學習、參觀和文體文藝活動等形式。
五、活動內容及具體行程：
為期25天的醫療衛生服務和科普知識宣傳。
1.安排部署（7月20日）
2.培訓學習（7月21日上午）
3.安全教育（7月21日下午）
4.授旗（7月22日）
5.出發（7月22日）
6.7.27~8.2送醫下鄉義診活動（7月23日~7月28日）
在帶隊老師的指導下，鼓勵同學們積極動手，熱情為群眾服務，學以致用，耐心的為群眾解答疑問，宣傳養生保健和醫學保健知識。要求熱情服務、認真工作、不辭辛勞，無私奉獻，促使專業技能得到提高，專業知識更加鞏固，同時也體現當代大學生“學有所用、奉獻社會“的良好精神風貌。
7.關愛農村留守兒童（7月29~7月31日）
進行農村留守兒童的身體素質調查，同時藉助當地的衛生機構給留守兒童做一次免費的體檢活動，然後根據調查成果呼籲社會在關注留守兒童學習生活狀況的同時也關注一下他們的身體狀況。。
8.鄉村支教，內容豐富，義務開設短期培訓。（8月1~8月2日）
為貧困兒童捐贈書籍、文具、衣物等；招收村鎮上留守兒童或隨家長前來就診的小朋友們，對他們進行如音樂、藝術、繪畫等基礎培訓。
9.宣講防治疾病常識、醫療藥品安全衛生知識。（8月3日~8月5日）
向村民發放有關預防、保健、康復和心理健康等方面的資料，以及一些日常生活中必備的醫療小常識（這些將以小冊子的形式向居民贈送）。進行農村常見病的防治及藥品安全知識講解關注藥品衛生安全知識，深入廣泛普及食品藥品安全衛生知識。
10.走訪當地衛生院、診所，進行深入調查，了解當地醫療衛生現狀。（8月6日~8月8日）
11.關注農村醫療，建設和諧社會
開展農村醫療保障制度建設方面的調查，選擇某個鄉鎮，在全鎮選擇具有代表性的幾個村莊發放一套調查問卷。（8月9日~11日）
12.針對調查來的資料、數據作統計分析，並與相關專家進行座談交流。（8月12~13日）
13.前往秦嶺山脈進行中醫藥資源考究採擷。（8月14日）
14.總結，返程（8月15日）
六、人員組成：
1、團隊基本情況介紹
結合本次社會實踐目的，本次“貫徹科學發展觀，服務農村促和諧”大學生醫療服務團共由30名師生組成，其中有針灸推拿系主任張衛華教授、針灸推拿系黨總支副書記焦俊英教授、針灸推拿系副主任李永峰副教授、針灸推拿系針灸基礎教研室賈成文教授、附屬醫院針灸科主任何玲主任醫師、針灸推拿系團總支書記邊敏佳、2003級針灸推拿班班主任杜旭、06級班主任丁雯、鄭潔、屈紅艷等9位老師，從全系不同專業精心挑選出21名優秀學生（包括研究生3名），由系黨總支副書記焦俊英擔任團長、系主任張衛華任副團長、針灸推拿系團總支書記邊敏佳為團長助理。主要在陝西省商南縣上吉河鎮以高素質、高水平、高定位的要求進行此次醫療衛生服務。本次社會實踐，突出“貫徹科學發展觀，服務農村促和諧”的主題，重點發揮專業優勢，組織大學生志願者為農民進行健康普查和常見病治療；對農村常見病、多發病等疾病進行重點講解；舉行大規模義診活動；深入當地診所醫院，進行適當的醫療交流輔導，向當地醫療服務站提供專業的理論技能知識；關注農村留守兒童，增強學生的社會責任感和愛心。同時，由服務團老師對服務團成員進行形勢教育和生活教育，更深層次的理解貫徹落實科學發展觀的內涵，為村民送醫送科技下鄉，與村民同吃同住，培養學生吃苦耐勞、艱苦樸素的優良品質和平易近人的優良作風，促進農村和諧發展。
八、經費來源：
1、學校支持；
2、本系自籌；
3、隊員自籌。
九、活動前期準備：
1.前往商洛商南縣太吉河鎮聯繫的介紹信
2.接收單位證明（註明實踐地接受單位負責人和聯繫方式）
3.所有已簽字的團隊隊員個人責任書和安全協議書
4.團隊實際參加人員名單及團隊T恤
5.團隊旗幟以及針灸推拿系系旗
6.農村醫療制度體系調查問卷
7.參加義診教師簡介、職業醫師資格證書複印件
8.同學們宣講農村常見病、多發病知識匯總材料
9.短期文藝培訓班活動安排
10.宣傳展板小樣電子稿及設計方案（含宣傳用品、版面設計等）
12.備好所需白大褂、聽診器、血壓計、針灸針具、消毒工具、火罐、耳穴籽等
13.活動過程時間安排及指導原則
14.捐贈文具、衣物的收繳整理
15.活動過程中隊員必備藥品（藿香正氣水、氟哌酸、花露水、創可貼、風油精等）
十、注意事項和紀律要求：
（一）紀律要求
1.活動團隊成員統一從咸陽出發，一切活動都以團體為主。
2.活動中一切要聽領導和教師的安排，在與他人交流中要注重社交禮儀,避免一切不必要的誤會出現。
3.出於人生安全的考慮，隊員不允許單獨行動，有任何突發事件都要及時報告團長及團長助理。
4.嚴格遵守團隊紀律，每天按規定時間集隊、開會，不允許遲到早退現象。
5.每晚準時參加例會，總結當天活動並安排第二天行程。每個隊員講述自己一日收穫及感想，財務管理詳細報告當天的支出及第二天的花費安排，信息員統計大家的實踐日誌。
6.負責後勤的隊員應當盡量多的為大家考慮，做好實踐活動中的應急準備；管理藥品的同學應該熟悉基本的藥理常識，能解決大家日常遇到的小問題。
7.每個隊員都應準時、認真地完成自己的工作，並在自己能力允許下幫助其他工作比較繁忙的隊員。
8.在實踐過程中全體隊員都要發揚團結互助的風格，一切以集體為主考慮，大家都要互助互愛，確保此次實踐圓滿結束。
9.結束實踐活動后，原則上每個人都必須隨團返回學校。確有其他安排不能隨隊返校者，必須通過帶隊老師及領隊允許，自己返回者個人安全自負。
（二）注意事項
陝西中醫學院針灸推拿系醫療衛生服務團正在如火如荼的開展暑期社會實踐活動。奔赴商南縣，這是個比較偏僻遙遠的革命老區，對醫療衛生服務團來說是一個艱巨的挑戰，為了增強團隊的凝聚力，提高團隊的戰鬥力，醫療服務團經過隊員的協商，制定了一系列詳細具體的團隊規章和紀律，做到了嚴格規範隊員的言行，切實把我們在學校學到的醫學知識和建設社會主義新農村政策落到實處。在此活動中我們的隊員應注意以下問題:
一、要有安全責任意識。商南縣上吉河鎮，對隊員來說可謂人生地不熟，因此，安全責任問題被擺到了首要位置，實踐中注意個人安全，提高安全責任意識，每個隊員簽訂個人責任書與安全協議書，這是隊員實踐的頭等大事。
二、要有組織紀律意識和團隊合作精神。隊員服從領隊老師的安排，實行民主式表決，遵守團隊紀律制度；要有強烈的紀律意識和組織態度，以確保衛生服務隊的工作有條不紊地開展；每個人必須有堅強的意志，以承受酷熱難耐的天氣；隊員之間要有理、有利、有節地配合，確保整個團隊精神工作的協調開展。
三、要與時俱進，銳意創新。積極發散獨特的創新思維，尋求暑期社會實踐的新點子、新方法，以提高廣大群眾的興趣和積極性，同時要不斷針對醫療衛生服務過程中出現的問題以及提出寶貴的意見促進工作發展，給此次暑期實踐活動增添更多的亮點。
相信，在醫療衛生服務隊隊員的共同努力和實踐地領導與群眾的大力支持下，我們的暑期社會實踐醫療衛生服務隊一定能夠以抖擻的精神，堅強的意志，高質量、高效率順利完成此次活動，為陝西中醫學院暑假實踐活動增光添彩。
十一、可行性分析：
本團隊具有以下優勢：
1、我們所實踐的對象是與我們本專業息息相關的貧困農村地區，具有極大的現實性和針對性。同時調查成果既有利於我們更好的認識本專業，認識農村醫療狀況，知農民之所需，明我們專業之所學，又有利於學校的教學工作，為學校開展全科醫學方面的研究提供第一手資料，這也正是我們此次活動得以開展的理論基石。
2、我們去年曾成功申報全國重點團隊，在寶雞眉縣如火如荼開展暑期社會實踐，並榮獲省級優秀團隊以及省級社會實踐先進個人稱號，這些為我們今年活動的開展提供了寶貴的豐富經驗。
3、我們的指導老師是系部教學臨床資深教師，具有豐富的經驗；帶隊老師具有全科醫學方面的知識儲備，這將更加促進此次社會實踐活動的順利開展。
4、我們的隊員，具有較強的實踐組織及策劃能力。我們的隊伍團結協作，我們的分工明確仔細，這是我們的此次活動圓滿成功的有利保障。
5、我們的活動範圍限定在陝西商洛地區商南縣，限定在陝西省內。組織大學生志願者為農民進行健康普查和常見病治療；對農村常見病、多發病等疾病進行重點講解；舉行大規模義診活動；深入當地診所醫院，進行適當的醫療交流輔導，向當地醫療服務站提供專業的理論技能知識；關注農村留守兒童，增強學生的社會責任感和愛心。同時，由服務團老師對服務團成員進行形勢教育和生活教育，更深層次的理解落實科學發展觀的內涵，為村民送醫送科技下鄉，與村民同吃同住，培養學生吃苦耐勞、艱苦樸素的優良品質和平易近人的優良作風，促進農村和諧發展。並且商南縣有我系較早畢業的學生在縣醫院工作，將前期聯繫工作準備充分。這就為我們此次社會實踐活動提供了極大的可操作性。
6、我們已作了大量的前期準備工作。通過各種間接方式，我們將聯繫多家贊助企業，並且也正在積極的與商洛地區商南縣開展聯繫。這正是我們此次活動的良好開端，是我們走向成功的一半。
十二、聯繫方式：
十三、後記
“貫徹科學發展觀，服務農村促和諧”，是我們此次社會實踐活動的宗旨。調查，思考，熱愛，是我們此次社會實踐活動的根本目的。我們有一支實力強勁、團結協作的隊伍，我們有一批敢於探索、勇於實踐的熱血青年，我們有詳細而又周密的前期準備，我們有針推系老師的殷殷關懷，我們有學校領導的堅實後盾，不管前面有多大的困難險阻，我們都義無返顧，披荊斬棘，向著全體隊員心中國共產黨同的理想前進，圓滿完成預期之目標。
暑期實踐活動策劃書（二）
一、活動背景：
歷年來，中國教育問題一直備受大家關注。相較於西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調整、將隨遷子女全部納入財政保障範圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發的《教育部**年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路。
二、活動目的：
（1）總結經驗、提高我國的教育質量。
（2）了解我國教育制度最根本的弊端，並找到能解決的方法。
（3）讓大家更加關注我們學生的動態，幫助國家培養技術型科技人才。
（4）調動學生學習的積極性，提高學生學習效率。
三、活動內容：
1、活動前期準備：
（1）與相關的學校即使保持聯繫，安排好活動的時間。
（2）成立調查小組，確定參加活動成員名單。
（3）準備好需要調查的資料，多備幾份。
2、時間安排：
暑假期間，7月份。
3、活動地點：
江蘇某幾所高校
4、活動項目：
（1）按照約定的時間，在某地點集合。
（2）將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯繫的幾所高校，發放問卷進行調查。
（3）當被調查的同學填寫完后，並與他們交流，了解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據我們自己的經驗，給予幫助。
（4）調查完了學生去個學科任課老師辦公室，了解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，並把學生的困惑講給老師聽。
（5）與校方的各領導以及校長取得聯繫，並把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們。
（6）將三方的問題進行對比，分析，得出結論，並將之發給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難。
5、活動注意事項：
（1）組織委員負責簽到參加此次活動的人員。
（2）班級小組成員，必須與大家保持密切聯繫，及時彙報勞動成果。
（3）安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現在同學們的面前，讓他們了解到。
（4）活動的一切開支以本着節約為前提，杜絕浪費。
（5）每一筆資金的支出都應有明確的發票給予證明，並註明用途、經辦人姓名，最後由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷。
6、事後總結與記錄：
由班級團支書進行此次活動的總結。
7、成果展示：
將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然後找出一些切實可行的方案。
四、應急措施：
（1）觀察大家的身體狀況，及時給與營養。
（2）活動期間，同學們應各自注意自身的安全。
五、記錄參與人員
六、經費預算：
車費、相關資料、吃住等相關費用。
七、活動小結