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文明禮貌月活動方案

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  文明禮貌月活動方案(一)

  一、指導思想

  人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們中華民族的傳統美德,也是社會主義精神文明的重要組成部分和學校、班級德育工作的主要內容之一。因此,為弘揚中華民族傳統美德,倡導文明禮儀習慣,進一步培養學生理解、寬容、謙讓、感恩、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營造文明和諧的校園文化氛圍和班級文化氛圍,培養學生從現在起能在社會上做個懂文明禮儀的公民,在家做個懂文明禮儀的孩子,在學校做個懂文明禮儀的好學生,結合我校《文明禮儀月活動實施方案》及我班學生的實際情況,特制定《陽光中隊文明禮儀月活動實施方案》。

  二、活動目標

  1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養本班學生良好的道德品質和文明的行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養,人人爭當文明禮儀小標兵。

  2.通過文明禮儀活動,提高學生的文明修養,進一步培養本班學生理解、寬容、謙讓、感恩、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,養成良好的行為習慣,做文明陽光中隊文明守紀的好學生,讓汶源洋溢文明之風、。

  3.振奮本班全體師生的精神,以飽滿的熱情,昂揚的鬥志,文明的姿態投入到學習和工作中,爭做文明班集體。

  4、發揮家庭教育的作用,抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長,讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容,並要充分發揮家長的教育作用,使家庭與學校通力合作。

  三、活動主題

  說文明話、辦文明事、做文明人、創文明班

  四、組織機構

  組長:各小組組長

  成員:各小組成員

  監督並統計:孫基瑋、劉琪、李曉桐、胥京輝、李璨

  五、活動時間

  2012年3月1日—3月31日

  六、具體目標

  具體來說,引導學生做到“五有五無”、“三熱愛”、“七個不”和“三帶”,認真學習,積極實踐,培養良好習慣。

  1、“五有五無”

  五有:課堂有紀律、課間有秩序、集會有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節;

  五無:地面無紙屑、牆上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。

  2、三帶:把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

  3、七個不:不說髒話;公共場所,不大聲喧嘩;觀看比賽,不亂喝彩;不隨地吐痰;不亂扔雜物;乘車購物,不擁不擠;遵守規則,不闖紅燈。

  4、三熱愛:熱愛祖國,唱響國歌;熱愛學校,愛護環境;關愛他人,主動問好。

  七、活動內容

  第一周文明禮儀月啟動

  1、“文明禮儀伴我行”教育實踐活動啟動儀式

  2、宣傳發動:學習《學生守則》、《汶源學校日常禮儀規範》。

  3、抓好禮儀教育陣地建設,營造禮儀教育良好氛圍。

  第二周文明行為扮校園

  1、利用班隊會時間組織學生學習《汶源學校學生文明禮儀細則》和《汶源學校學生一日常規手冊》。

  2、查找我身邊的不文明行為。通過查找在校園、教室、寢室、集會等不同場合,課上、課下等不同時間自己身邊的不文明行為,分析產生的主客觀原因,提出改進建議。

  3、規範升旗儀式,集合做到快靜齊,升旗時,肅靜、脫帽、行隊禮,姿勢規範;唱國歌做到聲音洪亮,節奏準確、充滿激情;儀式完畢,按秩序帶回,並做到輕聲慢步右行。

  4、文明禮儀進課堂。預備鈴響,學生有秩序進入教室,準備好學習用品,做好等老師來上課;上課時,師生問好,積極思考,回答老師提問聲音響亮,學會傾聽,善於交流合作。下課後,師生道別,學生先換書,再自動站成一排上廁所。

  5、勤勞雙靚校園。保持地面清潔,無灰塵雜物,無痰跡污漬,保持室內空氣清新,桌椅擺放整齊,桌洞內無雜物、紙屑,文具書籍擺放整齊;講台桌面整潔,無灰塵、污漬,教具擺放整齊;牆面潔凈,無手印,腳印,張貼物無灰塵;窗幾明凈,無灰塵,凹槽內無雜物;黑板及礦棉乾淨無粉塵,室內燈具、狂徒無灰塵和蜘蛛網。衛生工具擺放整齊,垃圾及時清倒;圖書擺放整齊,書櫥整潔無灰塵。

  6、系列活動促成長。結合3.5學雷鋒日,開展“我身邊的小雷鋒”活動;隨着3.8婦女節的來臨,開展“感恩”活動。

  第三周我做文明小標兵

  1、爭做路隊小標兵,上、放學時,在規定的時間和地點接送孩子,上學時,自覺排成一路縱隊入校,行走過程中做到頭正、挺胸、收腹、立腰,不在隊伍中追逐打鬧。課間上下樓梯做到輕聲、右行、慢步、禮讓。

  2、課間活動要文明,不得大聲喧嘩,追逐打鬧。

  3、上廁所時要排成一路縱隊,在廁所門口做到右進右出,有序如廁,大小便入池。

  4、兩操集合迅速、有序,特別在本班門前集合時,做到快靜齊,到達操場后,按老師要求隨音樂原地踏步走,動作規範、整齊。正副班主任於本班隊伍一前一後做操。

  5、利用班隊會的時間學習《汶源學校學生一日常規手冊》。

  6、準備、組織班級演講比賽,評選學生代表參加學校比賽。

  第四周班級資料展風采。

  1、整理本月的各種活動資料,準備櫥窗的展示,資料力求多樣化。

  2、學習《汶源學校學生一日常規手冊》,準備抽測。

  3、繼續練習隊列隊形,準備展示。

  第五周隊列隊形展形象。

  1、協同體育老師進行隊列隊形練習。

  2、鞏固文明禮儀月的文明成果。

  希望每位同學積極行動起來,從身邊小事做起,人人都是文明標兵,個個都是文明使者,為共同營造文明有序、安全和諧的汶源學校而努力!

  文明禮貌月活動方案(二)

  一、活動名稱:我們的快樂文明禮貌月

  二、活動時間,地點:3月20日龍湖鎮敬老院3月23日升達後山

  三、活動目的:讓同學們體驗和老人相處的快樂,讓他們從心裡尊敬老人;

  讓同學們一起開展一些遊戲,然後開始RolePlay,讓同學們直觀地體會到文明禮貌的重要性和必要性

  四、活動過程:1、3月13日聯繫敬老院

  2、3月18日在班裡號召同學們到敬老院

  3、3月19日通知同學們20日上午八點國旗杆下集合

  4、3月20日8:30出發,步行至敬老院

  5、在敬老院和老人聊天,給老人表演節目等

  6、11:50回校

  7、3月22日通知同學們次日下午2點到後山集合

  8、3月23日,在後山開展一系列遊戲,在遊戲中表現好的同學飾演遵守文明規則的角色,反之,讓其飾演不禮貌的角色,使其產生強烈對比。

  五、活動預算:

  物品

  數量

  價格

  水果

  10斤

  35元

  獎品(筆記本)

  3

  9元

  材料打印費

  8頁

  1、6元

  六、活動負責人:趙一蓓王君陽周培

  七、組織單位:09級英語本科一班團支部

  文明禮貌月活動方案(三)

  一、指導思想

  中華民族是一個有着悠久歷史的“禮儀之邦”,我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說:“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身修,心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識,加強幼兒日常文明禮貌常規教育,將文明與溫暖輻射到每個家庭,把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間,使師生的整體素質得到全面的提高,形成良好的園風。

  二、活動目標

  1、用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動,使全園師生的語言更文明,行為更規範。

  2、增強全體師生的環保意識,掌握一定的環保知識,讓全體師生行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,節約糧食和水電,愛護花草樹木,精心營造綠色空間。

  3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣,進一步促進園所文化建設,讓文明禮儀伴我而行,文明之花處處綻放。

  三、活動要求

  1、“文明在我口中”——講文明用語,正確使用稱呼,不講髒話、粗話;

  2、“文明在我手中”——愛護公共衛生,愛護公共財物、節約水電;

  3、“文明在我腳下”——文明行走,文明乘車,文明遊園;

  4、“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一顆感恩的心。

  四、活動時間:**年3月31--4月30日

  五、具體時間安排:

  (一)、第一周(3月31日——4月4日)

  倡導文明禮貌行動,規範教師文明禮貌行為

  1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規範。並提出十二點要求即:立志高一點,做事多一點;嘴巴甜一點,眼界寬一點;理由少一點,心地善一點;腦筋活一點,微笑真一點;感情深一點,行動快一點;說話輕一點,脾氣小一點。

  2、做好宣傳發動工作,各園設立《文明禮貌月活動》專欄,各班建立《文明禮貌月活動》園地,及時做好資料的收集與整理工作。

  (二)、第二周(4月8日——4月11日)

  創設良好的教育環境,讓幼兒自覺規範文明禮貌行為

  1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。

  2、利用榜樣示範讓幼兒感知文明禮貌教育。

  3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

  (三)、第三周、第四周(4月15日——4月25日)

  將禮貌教育融於日常生活之中,讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

  1、通過故事、兒歌等,萌發幼兒講文明有禮貌的意識。

  2、通過遊戲,讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

  3、將文明禮貌教育貫穿於幼兒日常生活的各個環節,不錯過任何一個機會,抓住每個教育契機,鞏固他的文明禮貌行為。

  (四)、第五周(4月28日——4月30日)

  總結評比,

  1、全園範圍內開展總結評“星”,充分肯定教師及幼兒的每一點成長,展示文明禮貌主題月活動的成果。

  2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師,為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。



文明禮貌月活動方案 標籤:兩個文明建設