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文明禮儀教育活動實施方案

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  學生文明禮儀教育活動實施方案 初中部學生會 為提升全體初中部學生的文明水平,營造良好的文明有禮的育人環境,初中部決定新學期開展以“當文明學生、創文明班級、樹文明班風”的學生文明禮儀教育活動,以學校已有的《學生文明禮貌十條》為基礎,由文明督察隊對學生文明情況進行檢查和督促,對不文明行為予以制止,並認真進行登記和考核,檢查情況與當月班級考核掛鈎。 為開展好本次的活動,德育處也按照同學們的日常生活,制訂了具體的《初中部學生文明禮儀規範》,請各班組織學生學習和具體的落實措施。   初中部學生文明禮儀規範   1、稱謂禮儀   (1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。   (2)不給他人取綽號、說花名。   2、問候禮儀   向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,採用不同的問候。   (1)早起后問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)   (2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)   (3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)   (4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)   (5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)   (6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)   (7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。(Welcome home!)   (8)自己告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。離家時間較長,寫信或打電話問候家人。(Don’t worry! I can take care of myself.)   3、 餐桌禮儀   A、在家時:   (1)請長輩先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)   (2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。   (3)吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發出響聲。   (4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。(Thank you.)   (5)主動給長輩添飯加菜。   (6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)   B、在學校:   (1)在老師的指導下有秩序地進入餐廳。   (2)坐在指定的座位上,兩腳自然併攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。   (3)要安靜、文明進餐。   (4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。   (5)碗、碟輕拿輕放,擺放整齊。   4、待客禮儀   (1)客人來訪,要事先有準備,把房間收拾整潔。要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。   (2)自己的同學、朋友來訪,應熱情迎接。初次來訪,應給父母逐個介紹,然後把最佳座位讓給客人,可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。   (3)父母的朋友帶小孩子來訪,應同小孩一同玩,或給他講故事,和他們一起聽音樂、看電視。   (4)吃飯時,同學、朋友來訪,應主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜誌給他看后再接着吃飯。   (5)接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。   (6)送客要送到門外,並歡迎客人下次再來。     5、做客禮儀   (1)去親友家做客要儀錶整潔,儘可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重。   (2)在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。   (3)不經主人允許,不可隨意動用主人家裡的東西,即便是至親好友也應先打招呼,徵得主人同意后才能動用。(Excuse me, may I … )   (4)如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物;   (5)告別時,要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。(Thank you very much. I/We really had a good time.) (I’ll/We’ll be expecting your visit.)  6、 穿着禮儀   (1)按要求穿規定的校服,不穿奇裝異服。   (2)着裝整齊,樸素大方,不把上衣捆在腰間,不披衣散扣。   (3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。   (4)課堂上不敞衣、脫鞋。   (5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底時裝鞋,以球鞋或平底鞋為好。   (6)不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。   (7)不塗脂抹粉,不畫眉,不紋眉,不紋身,不留長指甲,不塗指甲油。   (8)按要求修剪頭髮,不染髮,不燙髮,不留長發。   7、行走禮儀   (1)走路要抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動,步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。   (2)上下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室,會場等按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。   (3)遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;需要交談,應靠路邊或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方。   (4)行人互相禮讓,主動給長者讓路,主動給殘疾人和有需要的人士讓路。   (5)向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,年輕人問路應選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然後再問路;聽完回答之後,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:“很抱歉,我不知道,請再問問別人。”(Excuse me, could you tell me how to get to… ) (Sorry, I don’t know. Please ask somebody else.)   8、尊師禮儀  (1)見老師主動問好,分別時說“再見”。(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!)  (2)進出校及上下樓梯給老師讓行。  (3)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。(May I come in ) (Excuse me,… ) (Thanks.Goodbye.)  (4)指出老師的錯處要有禮貌。(Teacher, I’m afraid you made a mistake.)  (5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。  (6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。  (7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務。  (8)服從老師管理,不頂撞老師。  (9)在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領隊帶領全體同學問“老師好”。(Hello,teachers.)  (10)與老師交談時,要起立並主動給老師讓坐。(Have a seat,please,teacher.)  (11)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話后再找老師。  (12)老師進入學生宿舍,學生主動站起問好讓坐;老師離開時起身送出。     9、同學禮儀  (1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.)  (2)與同學說話態度誠懇、謙虛,語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。  (3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題,問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,問后要道謝;同學回答不上來,說“不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了你的時間,謝謝”等。(Excuse me,…) (May I disturb you for amoment ) (May I ask you a question )(It’s OK. It’s difficult to answer this question.Ireally appreciate your time/help.)  (4)尊重同學,不給同學取綽號,或叫同學的綽號,不說使別人感到傷心羞愧的話。  (5)同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學。  (6)尊重和照顧女同學,不欺侮女同學。  (7)向同學借東西,要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護,且按時歸還。(Excuse me, may I use your…/May I borrow your…/Could you lend me your… )  (8)不在同學面前說長論短、搬弄是非。  (9)不斤斤計較,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。  (10)講究信用,答應別人的事要儘力辦到。  10、 升旗禮儀  (1)立正站立。  (2)行注目禮。  (3)認真聽國旗下講話。  (4)唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。  11、 集會禮儀  (1)集合時,提前到達,準時進入會場,列隊快、靜、齊,並在指定位置坐好。  (2)聽報告聚精會神,保持肅靜,不亂議論,不亂走動。  (3)不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑。  (4)報告或演出結束,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧嘩。  (5)學生上台發言要向主席台領導和場內同學鞠躬行禮,少先隊員行隊禮。發言結束后道謝。(That,s all. Thank you.)  (6)會議、演出進行中不擅自離場;演出結束后,等演員上台謝幕後再有秩序地退場。 (7)確實有特殊情況需要離開會場,先取得老師的同意才能離開。  12、 購物禮儀  (1)進超市購物,要按規定存包。  (2)購物時,若對已選購的商品感到不滿意,應主動將其放回原貨架區,不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。  (3)超市內的商品不能隨意品嘗、試用。  (4)付賬時要自覺排隊。  (5)對售貨員的熱情服務要表示感謝。  (6)所有商品都要付賬,不“順手牽羊”,佔小便宜。  13、 賽場禮儀  (1)文明觀看。有秩序地進場和退場,比賽精彩處要熱烈鼓掌,不喝倒彩,不向賽場內投擲物品,離場時主動清理自己使用過的物品,不亂扔垃圾。  (2)文明參賽。遵守比賽規則,不弄虛作假,騙取榮譽。尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯要剋制。如果認為裁判有問題,要按照程序向有關人員提出。  (3)文明裁判。要公平、公正。   14、 網絡禮儀  (1)認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。  (2)與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。  (3)增強自我保護意識,不隨意約會網友。  (4)上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。  (5)不製作、傳播計算機病毒等破壞性程序。   15、 假日旅遊禮儀  (1)文明行路。要自覺遵守交通規則,聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不三五成群並排行走,在行人擁擠的路段,不追跑打鬧,橫衝直撞。  (2)文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶佔座位,不大聲喧嘩。  (3)文明觀光。在旅遊景區,要講究社會公德,不亂丟垃圾,要舉止文明,要使用禮貌語言,要愛護公物,特別要注意保護文物古迹,不亂刻亂畫。  (4)文明住宿。住旅館要隨手關燈,節約用水,愛護室內物品,晚上按時就寢,不大聲喧嘩,以免影響他人休息。   初中部學生文明用語 一、 學生對老師的文明用語  1、師生相遇  老師好!  老師再見!  2、請求老師幫助  老師,我有一個問題沒有聽明白,您能不能給我再講一講?  謝謝老師。  3、到辦公室找老師  (敲門)報告  老師,這是我們班的作業本,全部收齊了。  老師再見。 4 、到老師家看望老師 (敲門)這是王老師的家嗎?我們是您的學生。 老師好,祝老師新年快樂,全家幸福。 老師,我們該走了,您休息吧。 5 、受到批評、得到表揚,受到冤枉 (受到批評)老師,您批評得對,我一定改正。 (得到表揚)謝謝老師 (受到冤枉)老師,我也有責任,以後我會注意的。 6 、教師家訪或在校外遇見老師 老師,您請進。 謝謝老師,我的感冒快好了,明天就能上學了, 老師,您請坐,請喝茶。 張老師,您好!您也來買東西? 媽媽,這是我們的張老師。張老師,這是我媽媽。 7 、在教室、校園裡遇到領導或客人、老師來聽課或參觀 客人好!校長好!老師好! 老師再見!客人再見! 8 、班幹部向老師彙報工作 老師,近來班裡發生了一些事情,您什麼時候有空,向您彙報一下。 二、 孩子對家長的文明用語 1、上學出門或放學回家 爸爸(媽媽)我上學去了,再見。 爸爸(媽媽),我放學回來了。 2 、在家需要父母幫助時 媽媽,請您幫助我找一下我的校服,好嗎? 媽媽,請您快一點好嗎?不然,趕不上校車了。 謝謝媽媽。 3 、家中來了客人 張叔叔,您來了,快請進。爸爸、媽媽,張叔叔來了。 張叔叔,您請坐,我去沏茶。 張叔叔您慢走,再見! 4 、請自己的同學來自己的家時 媽媽,這個周末我想請×××到咱們家和我一塊寫作業,再玩一會兒,您看行嗎? 5 、隨家長外出做客時 王伯伯好!劉阿姨好! 王伯伯,劉阿姨再見,請您留步。 6 、去爺爺奶奶家時 爺爺、奶奶好!您倆最近身體好嗎?我可想您倆了! 爺爺、奶奶,我回去了,您倆要多保重身體,下周我再來看望爺爺、奶奶。 7 、老師請家長 媽媽,我們老師請您明天抽時間到學校去一趟,您別著急,沒有什麼大事,是我的錯,我一定改。 三、 同學們之間的文明用語 1 、上學路上,同學相遇 張×,你好! 2 、課間,碰掉了同學的鉛筆盒 哎呀!對不起 沒關係。 3 、在教室,踩着同學的腳了 對不起,看着傷着沒有? (對方)沒關係。 4 、到同學家 (敲門,根據回答的聲音判斷如果是同學)你好,李×,我是張×。 (敲門,根據回答的聲音判斷如果是同學家長)阿姨(叔叔)好!我是李×的同學。(開門后)我叫張×, 我來通知李×(如果李不在)請您轉告李×,……,叔叔(阿姨)再見。 5 、打電話 (接電話)您好!請問您找誰? (打電話)您好!請找一下張×。  初中部文明學生檢查評比表 檢查人:   檢查日期: 班 級  請講普通話40分  主動與客人和老師大招呼60分  總分  名次  扣分說明  扣分標準  一(1) 1、每班基本分100分,每天不定時檢查2-3次。 2、督察隊伍:學生會輔導員和學生會幹部。 3、檢查標準: (1)講白話等方言,扣5分/人次。 (2)上課討論用白話等方言扣10分/人次。 (3)遇到客人和老師不主動打招呼扣10分/人次。 4、說明:目前我們只檢查這兩項,以後我們再逐步推進。 一(2) 一(3) 一(4) 一(5) 一(6) 一(7) 一(8) 二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二(5) 二(6) 二(7) 二(8) 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 三(5) 三(6) 三(7)         



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