這一切都要從4月28日下午開始說起。
江蘇省的“四好少年”獎章活動要求選出“四好少年”，我們大浦小學是每班推選1名同學參加學校的競選，然後又由學校推選十名同學參加海陵區的競選，以此類推。競選的同學要拿出自己的獎狀、班級之星之類的證明，根據等級（就是比如說國家級、市級、省級的獎狀，等級高的，加的分數就高）名次，而來算出分數，分數最高者則勝。我們班的競選同學有三名，一名是我，一名是張婧琳，還有一名是王一舟。我們三人應該算是班上的佼佼者了吧！而這次，正是選出最優秀同學的時刻。
我外婆、媽媽、爸爸都是給予我很大的期望，希望我一定要奪得這個名額！幾乎天天都在說，什麼我的優勢啊，我的弱勢啊，人家的優勢啊，人家的弱勢啊！真是的，我都沒放在心上，他們三人就在這整天擔心了。其實，說不緊張的我，其實是最緊張的，這幾天一直在認真的寫演講稿，要讓同學們感動，全都選我。好不容易寫完了差不多400多字的一篇，外婆、媽媽、爸爸又在那裡，這裡改，那裡改，生怕說錯的一個字，那個名額就消失了一樣。記得有一次在學校，看到了王一舟媽媽周霞老師手中拿着的複印件獎狀、班級之星複印件，大約有我的兩倍，我瞪大了眼睛，心裡像壓了一塊大石頭，喘不過氣。漸漸地，離那個時間越來越近了，我不由得的想了想。
5月6日，下午1：32分，我們班的競選活動就開始了，先由我上台演講，其實我的稿子背的很熟，可是怕忘了還是讀的稿子，我讀的十分的流利，把自己的感情全都貫注進去了，最後一句話，我聲音十分的有力：同學們，明天開始，我會將我的成績全部歸為“0”，我會繼續努力，讓你們看到一個從“0”到“1”的飛躍。阿基米德曾經說過：給我一個支點，我能翹起整個地球。但是，我想對你們說：給我一個支點，或許我不能翹起整個地球。但是，給我一次機會，我會還給你們一片精彩！謝謝大家！同學們立即鼓了掌，演講完了之後，我心裡舒了一口氣，我同桌馬兆煒也說：“說的太牛了！”我立即笑了起來，可下面的，我確實一臉的擔心、害怕。這次，我不可能會選上這個名額，因為，有一個強敵。
下面輪到張婧琳演講，張婧琳是我最好的朋友，是班上的英語課代表，也是班上名列前茅的好學生。她沒有帶演講稿。“同學們好，我是張婧琳。大家都知道我的鋼琴彈的特別的好……”雖然，只是短短的幾句話，就讓我深深地體會到：小張，這次很努力呢！我鼓起了掌。
王一舟上去演講時，我發現，他的演講稿是電腦打印的，心裡想：看來小王對這次競選沒有放在心上呢，居然是電腦打印的。想着想着，我看了看自己親手寫的演講稿。“大家好，我是王一舟，我的興趣愛好十分廣泛……”王一舟沒有認真讀呢，心不在焉的樣子。我心裡想着。當他說完后，我還是鼓了掌。
孫老師走上講台，說道：“這次我們的三位同學都是班上數一數二的學生，但是大家的選擇要公正，不能搞什麼小整體，和誰玩的好就選誰，這次班上的三位同學都有自己的獎狀、材料，我也給同學們展示一下！”說著，孫老師拿起了我的那個文件夾，一一把我的獎狀、登過作文的報紙、班級之星什麼的放到了講台上，接着，響起的是班上同學驚訝的聲音。“邱潔的同學，統計的分數是91分！”班上同學驚呼了一下，都朝着我看。而我，卻神態憂鬱，因為，就算再多的獎狀、再多的分數也終究沒有他多。
展示完我的獎狀，孫老師又一一把張婧琳的獎狀、王一舟的獎狀放到講台上展示，而王一舟獎狀的展示過程中，響起的是比我更多的驚訝聲。張婧琳得到的是46分，王一舟確是136分。我臉上的表情更憂鬱了。“果然，跟我心中想的一樣啊！”我小聲的說道。馬元周也抱怨道：“邱潔你也真是！不多得些獎狀啊！王一舟的比你多啊！要不然你就第一了！”我不言語。班上同學有人抗議：“老師，邱潔！”“邱潔邱潔！”孫老師有些為難，於是我們民主投票，最後我的票數最多。可老師說：“邱潔是分數沒王一舟多，票數比王一舟多，王一舟是分數比邱潔多，票數比邱潔少。不過，我記得六年級有一個分數最高的同學，還沒王一舟多呢！”
“哼！”我冷笑了兩聲，心裡想道。老師你什麼意思，明明我沒王一舟厲害，你卻故意找一個同學來比王一舟沒他厲害，這不是傷我自尊是什麼？眼淚不自覺的流了下來，我又迅速地擦乾。裝出什麼表情都沒有的樣子。
老師又準備再投一次票，結果選王一舟的有21名同學，我的手微微顫抖，最後舉了上去，“看，人家邱潔都舉手了！”孫老師好像有點得意的樣子。他又說：“好了，既然選選王一舟的就有22名，邱潔就不要選了。這次就由王一舟去吧！”
體育課時，好多同學都說我，為什麼選王一舟啊！王一舟那個XX（髒話我不寫）選他幹什麼啊！我不言語。眼睛透露出一絲憂鬱。
同學們，你們知道嗎？我不想再這麼沉默的爭鬥下去了，我多麼想“快…點…結…束…吧！”人在迫不得已的時候是需要放棄的，我已經不想再這麼僵持下去了。王一舟是比我好，成績比我好，體育比我好，樣樣比我好，我輸給他，我不可惜，因為我要願賭服輸，我不想靠人緣這樣爭鬥下去，我要靠真材實料。即使，我不選，也只能打成平局，我再也不想這麼下去了，我那隻手舉的時候，你們知道嗎，多麼的想放回去，可又有一種力量不知不覺的讓我的手舉着，心裡的思想十分的雜亂。我想放棄，我不能保證，我在以後的競選中能夠取得優秀的成績，或許，找一個比我優秀的人就可以了。孫老師在下課時對我說：“你這種精神很好！”我的心不知道是痛苦、還是快樂……
心裡，真的很亂 標籤：我真的很想作文 真的很想你作文 我真的很棒作文 其實，我真的很棒作文