李剛很喜歡畫畫，應該說已經進入了痴迷狀態，甚至有時上課他也在情不自禁的畫著。
語文課上，鄭老師正在指導同學們朗讀課文，“很好，再來一遍……”。李剛打着哈欠聽着老師的“催眠曲”，覺得特別無聊，於是拿出本子畫開了。
靈感說來就來，李剛先畫了一片綠油油的莊稼地，接着，他畫了一隻伸出舌頭的青蛙，又在草葉上畫了一隻滿身黑斑點的毛毛蟲……嘿，還別說，李剛這畫技也夠“高超”的！
李剛正畫得出神呢，冷不防伸過一隻手來拿走了他的本子，他抬頭一看，是鄭老師恐怖的面孔。同學們的目光也在此瞬間齊刷刷地投向李剛，李剛的臉紅一陣白一陣，他可真想找個地縫鑽下去。
鄭老師看也沒看，就將本子捏成一團，紙團長了翅膀似的，“呼”的一聲飛進了垃圾桶。鄭老師的嘴閉成了一條直線，兩隻帶有“殺氣”的眼睛似乎停止了轉動，狠狠地瞪着李剛，空氣彷彿在瞬間凝結了。同學們靜靜地等待着，似乎在等待着鄭老師對李剛同學的宣判。
“李剛，你很喜歡畫畫對不對？那好，我‘批准’你可以在數學課、英語課……練習畫畫，你現在也還可以畫，你畫呀！”李剛不動聲色地低垂着頭，手系握着印有“哆拉A夢”圖案的畫筆。鄭老師放平緩了語氣，說：“你給我站到牆角好好反思反思！”李剛邁着沉重的腳步走到牆角靠住，樹樁似的靜靜立在那兒。鄭老師回到講台，語文課照常進行。
唉！可憐的李剛，倒霉的李剛，這已經是你第六次在鄭老師的課上發生“繪畫案”了！