我的每天都是忙忙碌碌的。很多時候的我，卻很迷茫，有時候的我，不知道該朝什麼方向去努力，該朝什麼方向去奔跑呢？我可以說是一個有努力的心的人吧，至少對於這個世界上不少每天庸庸碌碌的人來說，我的確有一顆努力的心。可我很迷茫，特別是青春期的女孩子男孩子，他們總不清楚自己的未來到底在何方？
很多時候，我們的父母都會問我們一句話吧，我們以後想做什麼，或者是想成為什麼呢？這可真的是一個好問題，可這個問題來問我，我定是一問三不知的，內心太迷惑了，我自己過得也很累，因為不知道朝什麼方向去努力，感覺每天都是在重複一樣的生活，我卻不懂為什麼。曾經的我想要去做一個老師，看着我自己的老師在教室中為人師表，時而嚴肅威嚴，時而溫柔親切，能給學生帶來快樂和知識，教會他們做人，能把自己身上會的傳授給別人，我想這對於老師自己也必是一種快樂的吧。其實，歸根到底，我很羨慕老師那種被萬人崇拜的感覺。是的，我渴望那種站在講台上的感覺，可後來我做了太多年的學生，我也看透了不少調皮搗蛋的學生，我還算是一個乖巧聽話的學生吧，可我也有做的不如意的地方啊，那麼老師煩心的事情真的太多太多了。第一次，我想做老師的心有了動搖，後來看到一篇文章，上面寫着教師的普遍年齡不超過六十歲的時候，我嚇到了，是了，我們看到的往往都是老師在我們面前的神聖與威武，看到的也總是她們光鮮亮麗的一面，我們從未想過吧，每天她們要幫我們批作業批到多晚，要備多少的課程，要批多少考卷呢，要為多少孩子的以後前途所操心呢。
後來，我又想做一個科學家了，為什麼呀？因為我聽我的父母總是把科學家這個職業描述的特別美好呀。而我在我們孩子的眼中，科學家是個非常偉大的職業啊，為人類發明創造出了那麼多偉大的東西，幫我們的生活更加方便簡便。正是因為我們小時候，我們父母常常給我們耳濡目染，這個科學家啊，對人類的生活有了多麼大的貢獻，久而久之，讓我們小孩子也對這個科學家的職業也十分的憧憬，畢竟大人們描述來的畫面是多麼的美好。而小孩子心裡呢，又或多或少的，都渴望一些美好的東西，也同樣希望，自己也能給人類帶來一些簡便啊。可是，等我們慢慢長大的時候才會做到成為一個科學家，也是一件多麼困難的事情。不僅要有高智商， 很所時候為了做一些科學實驗， 研究一些東西的時候，自己的家人甚至都顧不上了。可以說，你想要做一個合格的科學家，就必須要冷心冷情。可是每天都和冰冷的實驗器材在一起，生活又該多麼無趣呢？是了，我們從來都只看到了科學家受人敬仰，卻從不知道愛迪生試驗了一千多次，才終於發明出了燈泡的艱辛痛苦罷了……
以後的我想做什麼？我想，可能真的是follow 自己的心吧。有時候，心安靜的時候，總能告訴你一些正確的答案，這一次我想，跟着自己的心走一次，好好的聽從一回自己的心，朝着未來的方向而努力，總不會錯……