三年級上學期，我們的同學“朱恩彥”檢查出患有腎病。我們學校也為此舉行了捐款活動。轉眼間這麼多年過去了，我們也已經五年級了，可恩彥同學去只能呆在家裡養病。“真想去看看他啊”
心想事成啊。今天老師們組織了看望恩彥活動，我和馬葛煥代替了全班去看望朱恩彥。剛見到恩彥，我起初都不認識他了，直到老師進來喊了一聲：“恩彥“我才知道躺在床上的是恩彥。恩彥的邊上放着一個書包，這樣可以什麼時候想寫作業，什麼時候就可以寫了。書包的邊上是一個箱子，平常恩彥寫作業都在那個箱子上寫。當謝老師拿出恩彥的作業本時，我們幾個瞬間感動了，他那漂亮的字跡，端正的格式印入我們的眼帘。我冒着好奇心，看看是幾年級的。不看不知道，一看嚇一跳啊，那是四年級上冊的。他在沒有老師，沒有小夥伴的教導下居然能做成這樣，雖然有些缺陷，但總體上說還是很不錯的。老師不禁提問：“恩彥，你是怎麼做出這樣子的，自學成才？還是有朋友教導。”他回答到：“是我自己學的！”多麼堅定的一句話啊，可這句話里包含着許多辛苦。想想在三年級的他，還是一個貪玩的小孩子，作業不認真完成，字跡潦草……再看看現在，他已經變得愛學習了，知道學習的快樂，學習的好處了。我想在經歷了這麼一場風波后他一定變了，果然不負我的期望。於是一位教數學的老師站出來，說：“恩彥啊，你這道題不對，應該這麼做……”恩彥也很認真的在聽。經過教導，恩彥也知道了解題方式，一一把以前這麼做的題目都改正過來。“真是用心啊！”我忍不住的說了一句。後來，當他把作業本翻到“角”這一單元時，我和馬葛煥發現他把“銳角”寫成了“脫角”我們上去和他說了一下，他又一一把以前寫成“脫角”的“銳角”改過來。
回到班級，我不禁想起恩彥那用心的摸樣，有看看我們班那些不用心的同學，腦海中不禁冒出這麼句話：“生在福中不知福啊”
五年級:倪世傑