我以前的班主任明明姓王，可我們卻稱她為“掌”老師，為什麼呢？因為她了解同學，掌握同學的內心世界，進行有效的教育。
一天，我數學考了全班第二名，當拿着手中的試卷，看着裡面的分數和名次，還有同學們投來的讚揚的目光時，我情不自禁地一笑，下課時，我跑出教室，在外面跳了一下，不料，我的一笑、一跳被“掌”老師看見了，她對我說：“舒悅，雖然你這次考出了好成績，但不能驕傲，因為最後的笑才是最好看的。”咦，“掌”老師又不是我肚子里的孫悟空，她怎麼知道呢？
又一次，我不小心考砸了，望着手上的試卷，我眉頭一皺，走路也低着頭，不料，被“掌”老師看見了，又一次走到我面前，對我說：“舒悅，雖然你這次考砸了，但不要灰心，因為失敗乃成功之母。”“掌”老師是怎麼知道的呢？難道她是諸葛亮嗎？
還有一次，學校要舉行奧林匹克競賽，每班只能派一個人去參加，這時，我們班同學都推薦我去參加，可是，我想：“如果比賽時，我輸給了其他班，該怎麼辦啊。”我一沉，想把這個機會讓給別人，這時，“掌”老師看見了，對我說：“舒悅，你一定在想如果輸了，該怎麼辦吧。沒事，我們大家都相信你。”我在想：““掌”老師怎麼這麼神啊，什麼都知道。
“掌‘老師就是這樣，用她孫悟空的火眼金睛，用她諸葛亮的神機妙算，掌握着我的一笑、一跳、一皺、一低、一沉 、一推，也掌握着全班同學的一舉一動、一言一行。你說，難道我們不對她敬而為之嗎？難怪同學們都稱她為“掌”老師。
敬而為之的掌老師 標籤：勿以惡小而為之作文 難忘的掌聲作文 儘力而為作文 儘力而為就好作文