在這裡謝感謝root叔叔幫我修好了電腦。 氣泡男孩，是在人教版初一上學期英語的某一個單元的一篇課文，當我翻開着嶄新的一頁時，我已經發現四周圍有小小聲的啜泣。那把聲音來自於我。 這是一個很可憐的男孩，他的名字叫做大衛·菲特爾，是一個天生有遺傳先天性胸腺缺陷，因此有先天性的免疫缺陷。他的一生短短只有12年，卻年年只能活在氣泡裡面。他很孤獨寂寞，他因為這一種特殊的病沒有朋友，而所以他能夠觸碰的東西都要經過消毒，也就是說他觸碰的只能夠是死物，不然就會被感染導致死亡。 “我聽不到他們說話。”大衛說。因為使氣泡保持膨脹狀態的機器會發出很大的噪音，他無法和家人正常的交流，這使他更加的寂寞了。 原本應該是一個向陽的男孩子，可以沐浴在陽光底下盡情地在草地上打滾，但可惜他天生性的病使他每天過着孤獨的生活——儘管在氣泡裡面有很多的娛樂設施。" All I do is someone else asked me to do, why should I learn? Why do we have to let me learn to read? What”s the use? I can”t even do anything? So why would I do this? Can you tell me why? ”（“我所做的一切都是別人要求我做的，為什麼要學習？為什麼大家要讓我學會讀書？這有什麼用呢？我甚至什麼都做不了？那麼為什麼還要我做這些？你能告訴我為什麼嗎？”）樂觀的大衛終於知道，他原來是個不幸的孩子，他無法和正常人一樣生活。他垂下眼帘，他告訴自己要堅強。 我們可以那麼健康的生活，那不是必然。那些隨意放肆傷害自己的人們啊，請你們站在大衛面前看看，是否羞愧得地下了頭。 儘管我們看到的是一個生活在氣泡只能夠健康可愛的小男孩，但是只有大衛自己知道，他的內心充滿了恐懼以及不穩定，一方面是亦因為缺乏與外間的交流，而另一方面是自己對自己的情況不報任何信心。他的每天開銷比平常人的開銷要多出幾倍，大衛擔心，有一天爸爸媽媽沒有能力養活自己了，那是不是就要自己自生自滅了呢？ 而過了幾年後，氣泡男孩大衛的開銷已經達到130萬美元。 後來大衛的父母覺得冒一次巨大的風險，去為大衛骨髓移植，當骨髓移植成功后，大衛終於走出了氣泡，但在他走出氣泡的時候他的身體卻發生了一系列的癥狀如嘔吐等。 漸漸的他開始被病菌吞噬，當他被拿出氣泡的時候，他已經半死狀了。他摸了摸父母的皮膚，說：“真好……”話還沒有說完，他就已經死亡了。 說實話我不相信有輪迴這一樣東西，那些自殘的人，想一想，最終於塵土中的那種凄涼，你是否受得住？人類的生命是脆弱的也是頑強的，就算我們緊緊握住，它還是隨着時光的流逝漸漸走向死亡。假設我們都可以活到100年，那麼我希望自己99年都是快樂的，還有1年就讓歲月的流逝沖談吧。每一個人都不可能沒有悲傷的時候，只是要學會減到最少。大衛，堅強的小男孩，他堅強地來到這個世界上又堅強地離開了，我想他最後一刻痛苦中還蘊藏着淡淡縷縷的快樂吧。 這是一個真實的故事，贈給所有我愛以及愛我的朋友。珍惜生命。 檸檬。
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