我家客廳里擺放着一大盆水仙花，綠得發亮的葉子，襯着那粉艷艷的花兒，真討人喜歡。每當我看到這盆水仙花，特別是嫩黃色的花蕾，就會想起去年那件讓我受益無窮的事。
那一天是周末，爸爸媽媽說好要帶我去動物園玩的，可是就在我們興高采烈地要出門時，可惡的電話鈴卻響了起來。爸爸媽媽相繼掛了電話，甜言蜜語地安慰了我幾句，便甩門而去了。我不禁發起了牢騷：“唉！真掃興！”我寂寞地坐在沙發上，隨手拿起一張報紙看了起來。看着看着，突然，一篇文章引起我的興趣，叫做《怎樣修理水仙花》。看完這篇文章，一個大膽的念頭在我的腦海里閃現：不如把自家的水仙花修理修理吧，把它打扮得更美。說干就干，我從廚房的刀插里選擇了一把最小而又鋒利的水果刀，把它洗得一乾二淨，銀光閃閃。我小心翼翼地把刀逼近水仙花的花心，輕描淡寫般地刻着，可是刻了老半天，也看不出任何刀痕，但是儘管如此，我還是不敢用太大的力氣，生怕把水仙花弄疼了。一刻鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了……水仙花還是老樣子，一點兒也沒變。正當我灰心喪氣的時候，媽媽回來了。媽媽看看我手裡的水果刀，又看看那盆水仙花，急切地追問道：“你這是在幹什麼呢？！”我看着媽媽那副着急的樣子，心裡又是害怕又是後悔。我哆哆嗦嗦地把事情的來龍去脈講了出來。媽媽一聽，撲哧一聲笑了，說：“你真是太心疼了！”我百思不得其解，不明白媽媽這是什麼意思。媽媽從我手裡奪過水果刀，使勁地往水仙花的中心部分挖，一點兒也不“刀下留情”。我在一旁看着，心裡十分惋惜。我終於忍耐不住了，大聲地對媽媽說：“你怎麼能把半年來大部分的營養都挖掉了呢？”媽媽笑着說：“營養太多了不能，太少了也不行，只有適中的營養才能開出最美麗的花兒。就像寫作文一樣。總不能把全部材料都寫上去，得篩選一兩件有趣的、有意義的事情來寫，這樣才能吸引別人的眼球。”說罷，媽媽把水果刀用力一轉，一個嫩黃色的花蕾立即顯露出來，不一會兒，又有幾個花蕾相繼“出生”，在夕陽的輝映下閃閃發光，像一個個金光閃耀的金元寶。
媽媽的話我終生難忘——寫作文時，只有篩選一兩件有趣的、有意義的事情來寫，這樣才能吸引別人的眼球。
丹霞小學五年級：施賢