之前我還真沒有注意我們班的尖子生。從一年級到五年級，尖子生是一輪一輪地換。今天是他，明天就是她了。雖然不能說是兩極分化，但上、中、下始終是有的了。
老師不怎麼愛說誰誰誰是班上的尖子生，更不願說你瞧他多厲害，看你們這副模樣之類不好聽的話。雖然說是這樣，但是還是有人注意到了，學習上的才子，是不容置疑的。
不知從什麼時候開始，老師喜歡搞排名了。第一名加多少分，第二名加多少分，第三名加多少分……第十名加多少分，甚至全年級第一名加多少分。我不喜歡這樣，更不喜歡加分減分。我不明白一定要學習好才算是才子，學習一般的就不是嗎？基本上我都沒有加太多的分，語文書上只有可憐巴巴的八十分，尖子生的語文書上都有一百多、兩百多分了。
有一段時間我總認為，才子就是尖子生，只有尖子生才能奪取前十名，只有尖子生才能加分。然而，我卻錯了，才子不是尖子生，尖子生卻不一定是才子。
才子可以分為很多種，有體育才子，體育里還可以分為籃球才子，足球才子，乒乓球才子……另外也可以分為很多類型的才子；藝術中，有樂器，有唱歌，有畫畫……每一種特長都有它的好處，都有它“得意”的才子。
我們班每一個人都有他的特長，也許有些人不是那個特長的才子，但是我們都會向那個夢想前進，做到自己的最好！
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