初讀黃老師 黃老師年紀不大，20來歲，是我們的班主任，背地裡我和室友都直呼其名——黃捷。在我的印象中，那些思維縝密的理科怪才不是都應該架着大鏡框，頭髮微微蓬亂，不拘小節。而我們的黃捷雖然也架着眼鏡，但絕不是我想象中的那種大鏡框，雖不十分講究穿着，給人的感覺卻是一絲不苟。相處了一個星期，我腦海里刻下了黃捷的幾張臉譜。 臉譜一 風趣幽默型 某日科學課，我們正討論“科學就在我們身邊”的問題。黃捷發問了：“你們見過彩虹嗎？”下面異口同聲：“見過——”“哦，都見過啊。”黃捷若有所思。良久，他猛一轉身：“真的見過嗎？”全班愣了三秒，哄堂大笑。 大家都說，上那些枯燥無味的課簡直就是一種煎熬。把分針當時針看，把秒針當分針看，看了一次又一次，只希望時間快快的過。而上黃捷的課我卻從沒看過時間，黃捷把我的心緊緊栓住了。開學第一天，我便對黃捷有了個好印象。 臉譜二 威嚴型 當然，一個老師的風趣幽默還罩不住我們這群調皮任性的學生，所以黃捷自然也有威嚴的一面，我也把它當做一張臉譜畫了下來。 自修課開始已有十分鐘了，101班教室還在繼續沸騰，好不熱鬧，這時黃捷風風火火地趕了過來，“現在是自修課，都坐下來，給我自修！！！”這麼一叫，還真管用，就連最調皮的那幾個同學，也都乖乖低下頭自修。 可是，黃捷的威嚴持續不了多久，不一會兒，他又換了一張臉譜—— 臉譜三 返老還童型 “你們看看，英語老師每天都要給我那麼大張名單，什麼默寫本，聽寫本，我看着都煩！”黃捷站在講台上一副恨鐵不成鋼的樣子，“要不要我把名字報一下？”全班有氣無力地哼哼：“不要——”“不要？？我就要報！！！”黃捷像個正在氣頭上的小孩。 事後，我們懷疑黃捷是吃錯藥了，還是氣昏頭了？？我想，他可能返老還童了吧？ 臉譜四 羅嗦型 “羅嗦”已成為現在的老師們的“殺手鐧”，明知道我們怕羅嗦，卻偏偏經常使出這招，羅嗦起來還真叫個沒完沒了。 每天傍晚5：00，是黃捷雷打不動的“彙報”時間，無論手上有多重要的事，都得停下來聽黃捷“彙報”一段。“對於今天的情況，我簡單講幾句……”他這麼一“簡單”，從批評到表揚到有則改之，無則加勉再到繼續保持，我們就別想準時放學了。看着別的同學高高興興放學的洋司，聽着初二初三那句“可憐的初一啊！”，我心裡那個痒痒吶……. 雖然我剛剛認識這個黃捷，但我相信他的四張臉譜會伴我度過快樂的三年……….
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