課間，黃老師和我聊天。黃老師問我：“你上午在幹什麼？”我回答說：“在練書法。”黃老師看着我手裡的簽字筆又問：“你練書法也是這支筆呀？”我回答說：“不是的。”我正準備說鋼筆在學校沒帶回來，黃老師就搶先問道：“你的鋼筆放在哪兒了？”我說：“鋼筆在學校。”我接着又說鋼筆壞了十支。黃老師說：“我十年用一支鋼筆，你一年用十支鋼筆。”我怕黃老師說我浪費，忙說：“我十支鋼筆也用了十年。”黃老師疑惑地問：“你幾歲了呀？”我回答十歲了。黃老師用驚奇的目光看着我：“這就奇怪了，難道你從生下來就每年用一支啊？”哎呀！黃老師套住了我的話題，而且周圍的同學都哄堂大笑起來。這時候，我才知道黃老師的厲害——愛觀察，善分析。
在家裡，全家人都說不過我，可今天剛到這兒，我就被黃老師“馴服”了。這真是“人外有人，天外有天”，“滷水點豆腐，一物降一物”呀！
今天，我算認識了這個幽默、風趣，又厲害的黃老師了。
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