上個星期三，輪到我這學期第一次做小當家。前一天晚上，我整理好書包早早地上床休息了，因為我可不想在當家這天遲到。
我期盼中的一天終於來到了。而在我拿到小當家標誌的那一刻起，我的心裡其實既激動又緊張。這是老師交給我的任務，也是對我的信任啊，我有些擔心自己做不好所有的事情，心裡七上八下的，可忐忑了。
這天早上，一到教室我就放下書包，開始了清掃工作。我用抹布擦窗檯和櫥櫃，擦乾淨后，我開始洗拖把，然後再拖地，確保地面的乾淨，接着我分發同學們早上要用的作業本。當忙完這些，看着教室整潔的地面、整齊的桌椅，還有同學們桌上靜靜躺着的作業本，我心裡長長舒了口氣。這活兒可真不輕鬆，不過看着自己的勞動成果，心裡有着前所未有的成就感。特別是姜老師進教室時，看到我的出色表現，特地表揚了我，我別提有多高興了。
同學們到齊后，我沉着地來到講台前，讓同學按我的口令傳作業。其實，當時我心裡緊張極了，就怕把要傳的作業名字說錯。作業傳完后的我，並沒有感到輕鬆，這份緊張感依舊陪伴着我。我帶着這份緊張整理好了講台上的作業本，接着就是預備鈴的領誦兒歌。我帶領大家背三字經、誦讀古詩和名言，數學課前還帶着大家對口令（背乘法口訣）。下課後，我還負責管理班級的秩序；中午，同學們用餐后，我拖了地；下午，最後一節課前，我把小當家的掛牌交給了第二天的小當家；放學后，我安排了值日生，還倒了垃圾並換好垃圾袋……這天的一切在我的安排下都井井有條，進行得很順利。
當家的這一天，我感受到了小當家這份工作帶來的責任感，我變得舉止文明了，言行守紀了，作業速度和質量都有了提高。姜老師和王老師都對我的表現讚賞有加，還將我在學校的出色表現告訴我的媽媽，我感到無比開心。我感到做小當家的這一天過得特別快，時間特別短，但在我心裡卻留下了很多值得珍藏的瞬間。
五年級:可可3366