第一個遊戲：１＋１＝３
首先，何老師伸出一根手指頭，死命地強調着“１，１，１……”，再伸出兩根手指頭強調“２，２，２……”，突然，何老師邊說“１＋１＝？”邊伸出三根手指，同學們異口同聲地說：“３！”“啊！１＋１＝３？”何老師笑着說。這就是思維慣性！
第二個遊戲：貓怕老鼠
自古以來老鼠怕貓，可不知啥時，變成了貓怕老鼠！不信，你瞧……首先，何老師讓同學們念十遍“老鼠……”突然，何老師冷不丁地問：“貓怕什麼？”大家想都沒想地回答：“老鼠！”天哪！貓怕老鼠？這不是天下大亂了嗎？這還是思維慣性！
第三個遊戲：發展體“盲”運動
你可能從來沒有聽過發展體“盲”運動吧！下面，讓我們看看什麼是體“盲”運動吧！何老師拿出一張紙，上面寫着幾個字。何老師讓一位同學念“發展體育運動”，接下來的同學就都按他念的念！錯啦！何老師寫的可是“發展體盲運動”。沒想到吧，“育”改成“盲”，這麼大的字為什麼竟沒人看出來呢？這也是思維慣性在作怪！
其實，思維慣性都是因為三個字：想當然！
別上了思維慣性的當 標籤：思維作文 慣性作文 野性的呼喚作文 人性的光輝作文