我喜歡引人入勝的語文課，喜歡奧秘重重的數學課，但我更喜歡有趣的自然課。
“丁零零”上課了，我們走進自然實驗室，就看見每組桌上擺放着一些實驗工具和材料，有∶硬卡紙、燒瓶、白醋、氣球、小蘇打和葯匙。同學們都疑惑了：程老師到底要幹什麼呢？這時，程老師走進實驗室說：“同學們，我們今天要做一個實驗，叫做‘會吹氣球的燒瓶’為什麼燒瓶能吹氣球呢？想想看吧。”說完便簡單的介紹了實驗的過程，接着組長小譚給我們分配任務了，她分配的任務十分合理。我眼疾手快，套上氣球，這份任務正和我意。任務很快就分配完了，之後，我們就開始做實驗了。
首先，由我把氣球吹大，再把裡邊的氣放掉，把口子拉拉大，放在一旁備用。然後小許把硬卡紙折成槽狀，用藥匙把小蘇打舀到硬卡紙里，接着將硬卡紙塞到燒瓶中，再將燒瓶豎起來，這樣小蘇打就一點不剩地倒進了燒瓶內。一勺，兩勺，三勺……終於把15勺小蘇打倒入了燒瓶。到好后，小王趕緊把試管內的白醋快速地倒進燒瓶里，我在一旁不注地說：“小心那，不然會前功盡棄的。”他到完了白醋，我快速的把氣球的口張大，套上瓶口，哇！奇迹出現了：氣球在一點一點的變大，真奇怪，難道裡面有什麼氫氣嗎?正當我們迷惑不解時，程老師微笑着說：“小蘇打和白醋單獨用，它們都不會產生化學反應，可它們一旦用在一起必然會產生化學反應，變成了我們常呼出地二氧化碳。”哦，原來是這樣啊，程老師的那一番話讓我恍然大悟。
我真喜歡這堂有趣的自然課呀!
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