老師像蠟燭，點燃自己，照亮別人；老師像明燈，照亮我們的心田；老師像園丁，培育者祖國的花朵。老師如此偉大，值得我們尊敬和愛戴。而今天，我也當了一回老師。
星期五傍晚，放學回家不用寫作業。我滿面春風的背着書包走在回家的路上。不知不覺到家了。我脫下沉重的書包，高興地躺在沙發上看電視。而我的弟弟卻打算在今天晚上把作業寫完，明后兩天愉快的玩耍。他翻開作業本，仔細的望了望題目，忽然仰着頭絕望的張大嘴巴大聲地喊道：“啊！為什麼我不認識字，這樣連作業都寫不了！”我聽了心想：弟弟有困難，我要不要去幫助他呢，可是那會佔用我很多時間，算了算了......
正看得起勁兒，媽媽忽然走過來奪過遙控器，對我說：“欣怡，快去嬌滴滴！”我聽了，無奈的說：“唉，我的私人休息時間都被佔用了，真可惜呀！討厭啦！”可惜，母命難違呀，我不去的話就得吃頓“羊肉火鍋”了。來到弟弟的身邊，我望了望題目，確實有很多他不認識的字，畢竟他才一年級呀！我決定從最簡單的教起，由淺入深。我我握着他的手，在本子上一筆一劃的教，等他會寫了，我叫他讀一遍。剛開始他還很認真，可是不一會兒，他就開始東張西望。小手一會兒玩玩鉛筆，一會兒摸摸鼻子，還把我的話當成耳邊風，我心裡“噌”的冒起一團火苗，大聲的叫了一下他的名字當做警告。他這才回過神來，吐了下舌頭沖我笑了笑。我繼續耐心的教，可是幾分鐘過後，他又開始不安分，一會兒喝水一會兒尿尿。我心底的火越燒越旺，最後忍無可忍。我瞪着銅鈴般的大眼睛，揪住他的耳朵使勁的擰。“哇！”他疼的大哭起來，聲音越來越大，我彷彿被澆了涼水一樣，要是媽媽知道我打他一定會讓我吃不了兜着走的。於是我找出甜甜的棒棒糖和他喜歡的小玩具，輕聲細語的對他說：“小弟弟，不哭不哭，我給你糖吃啊！”話音剛落，弟弟突然冒出一個哭笑不得的表情，點頭答應了。
之後，他目不轉睛的，全神貫注的跟着我學習漢字。很快，他的周末作業全部寫完。
通過這件事情，我明白了：當老師真的很不容易，要有足夠的耐心和方法。我今後一定好好學習，減少老師的負擔。以後，只要有時間，我還是會繼續教弟弟學習的。因為這是一件很有意義的事情！