清晨，教室里響起朗朗的讀書聲，這是語文早自習。當老師在的時候，教室里是齊刷刷地讀書聲，可老師一走，聲音就錯落不齊。慢慢的變成了唧唧喳喳的交談聲，一個個談得眉飛色舞的樣子。
這不，李老師剛一走，教室里就炸開鍋了，像燒開的水沸騰起來，活躍起來。身為學習委的我也不得不管管這混亂的場面。可是，這職務真不好當呀！瞧！那些同學一看老師不在了就得意忘形了，班級里的溫度一下子鬧騰到從二十幾度直線上升到五十多度了。
一開始，只有寥寥幾個人在學生竊竊私語。後來的同學們膽子越來越大了，後面的“大部隊”也跟了上來。只見，有的同學在跟周圍的同學聊天，喋喋不休的；有的同學在自己的座位上大吵大鬧，更加氣憤的是：還有的同學直接下座位，一邊大搖大擺地來回走，四處遊盪，一邊眉飛色舞地交談着。我唉聲嘆氣得想着：老師一走，教室就亂成這樣，同學們可真大膽呀！就這樣浪費自己寶貴的時間。
我忍無可忍，從座位上站起來，以一個高音80音唄喊出來：“安靜！”大家似乎都被我的高音震住了，靜的連地上掉一根針都聽的見。但不大一會兒又鬧騰起來，像一個嘈雜的菜市場，到處是吆和聲。看到此情景，於是我靈機一動，想到了一個好主意，便大聲叫道：“老師來了！”果然不出我所料，大家再一次安分下來了，又安安分分的做好。有一位同學像小猴子的屁股坐不住了，只見他小心翼翼地探出腦袋東張西望的看老師有沒有來，他細查了一番，便向大家招手，報告一聲：“警報解除！”唉，同學們又興奮起來，我真是毫無辦法，突然我想到了一計，就是“殺雞給猴看”。要先逮一隻“雞”呀。我想到。“你講話了，站到門口去！”我大聲厲道。說著便把他拎起來，他實在是太狡猾了，一下子從我手裡溜了出來，我又去抓，這次終於抓到了待到門口時，我剛以放手，他就以迅雷不及掩耳之勢，又迅速逃回了座位上，氣的我齜牙咧嘴，那他沒轍了，只好認輸作罷。
正當我萬般無奈，無計可施之際，老師突然來了，同學們也立刻做的端端正正起來。教室又想起朗朗的讀書聲。
四方小學六年級：向歡