各位老師，各位同學：
今年9月10日，日本政府不顧中方強烈反對，宣布“購買”釣魚島及其部分附屬島嶼。這是日方公然侵犯中國領土主權、傷害中國人民感情、損害中日關係的又一嚴重事態。
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，為中國人最早發現、命名和利用，中國對此擁有無可辯駁的歷史和法律依據。1895年，甲午戰爭末期，日本強迫戰敗的清政府簽訂了不平等的《馬關條約》，非法竊取了釣魚島及其附屬島嶼。第二次世界大戰結束后，中國根據《開羅宣言》和《波茨坦公告》收回被日本侵佔的領土，釣魚島及其附屬島嶼在國際法上回歸中國。其後日美兩國居然擅自拿釣魚島的行政管轄權私相授受。中方對此堅決反對、不予承認。日方聲稱釣魚島是日本的“固有領土”，不僅是罔顧歷史事實，也是對世界反法西斯戰爭勝利成果和戰後國際秩序的公然挑戰，全體中國人民對此決不答應。
當今中國在黨和政府的領導下，國際影響力日益增長，經濟、科技、軍事等綜合實力跨入世界領先行列，早已不是當年積貧積弱、任人宰割的清政府。黨和政府?I衛國家主權、領土完整的決心絲毫不曾動搖！全體炎黃子孫也決不接受日本對釣魚島及其附屬島嶼的非法侵佔。
近代中國曾飽受日本的凌辱，“九一八”、“七七事變”、“南京大屠殺”等等無不記載日本軍國政府對我們中華民族罄竹難書的逆行！然而我們中華民族有着博大、包容的胸襟，我們能夠摒棄過去，不計前嫌，但是我們絕對不可以容忍任何人再想對中華民族施以欺辱！我們能夠面對過去並能放下仇恨，是因為我們能夠持寬容的態度冷靜地面對歷史，珍惜和平的來之不易，但這絕不是我們軟弱。我們要相信黨和政府一定會採取正確的手段和立場來?I衛我們的每一寸土地！?I衛中華民族的尊嚴！
同學們，我們反對日本政府的挑釁是正確和合理的，這是愛國主義精神的體現，也是愛國熱情的自然流露。但是強烈的愛國主義情感更應該體現在對國力強大的無比渴望上，體現在對祖國現代化建設的大力支持上。在這裡，我們號召全體師生不參加不經審批的集會與遊行，不採取損害個人與集體財產的方式表達憤怒，不給國家的外交以及其它方面造成被動。我們要冷靜、理智的思考，用理性的、合理合法的方式展現我們的愛國主義熱情，這是對自己負責，更是對國家、民族負責任的一種體現。
明天就是“九一八”事件八十一周年，希望同學們牢記歷史，勿忘國恥，刻苦學習，發奮求知。充分認識當前形勢的複雜性，珍惜當前來之不易的安定團結，自覺維護社會穩定大局，正確表達自己的愛國情懷，理性愛國，成才報國，做一個有高度責任感的新時代中學生！
四年級:溫泉