一天，下了大雪，張老師帶着我們去大操場上做捉小鳥的小實驗。
到了大操場后，張老師對我們說：“我們要想做好這個實驗，先要準備一些工具有：小籠、又短又粗的小木棒和一根顏色不明顯的繩子，除了這些以外，還要先用掃把掃出一片空地。”所有的準備工作都做好以後，我們便開始捕小鳥。
老師先走到空地中央，用被繩子綁好的木棒支撐着小籠，小籠下面再放上一些穀物，我們把繩子拉得很遠，把它放在地上，然後，我們便走到離繩子遠一點的地方，站在那兒等待鳥兒的到來，這時有一同學悄悄地問老師：“張老師，在小籠裡面放穀物有什麼用呢？難道可以把鳥兒引過來嗎？”“是的！”老師說“冬天小鳥很難找到食物，如果在小籠里放上一些它們喜歡吃的食物，就可以很容易地捉到鳥兒了！”可是過了很長時間卻沒有一隻小鳥來。有很多人開始竊竊私語，有的人捂着嘴說話，有人說：“老師能不能捉到小鳥呀？”“我看不行吧，都這麼長時間了，還沒有鳥，估計捉不到了。”……各種答案莫衷一是，這時，一隻小鳥飛來了。它落在地上，蹦了幾下，就來到了小籠里。這時有人着急地說：“這鳥怎麼回事呀？怎麼不吃呀？”話音剛落，那隻小鳥便開始吃了。這時，有個人悄悄地說：“不行，再等會兒，再捉幾隻吧！”老師看了，說：“做人不能太貪心，不能貪圖數量多。要少而精！”說著，老師走到皮筋前蹲下拿起它輕輕地一拉，小木棒倒了，小籠“嘭”的一下倒了。我們飛快的跑到小籠前看我們的“戰利品”，還不錯捉到了，可是怎麼樣才能把小鳥拿出來呢？老師想了想，便讓幾個細心的女生捂着小籠的邊緣，防止小鳥飛走，老師就把小鳥輕輕地拿了出來。這時班裡分成了兩對，一對說把小鳥養在班裡，一對說把它放了，老師說：“小鳥的家是蔚藍的天空和山林，它需要一定的空間去自由飛翔”，於是老師把它放了。
雖然沒有把小鳥養起來，但是我仍然很高興，因為我們讓小鳥獲得了自由。
中關村一小四年級：王寶儀
指導教師：張爽
捕小鳥 標籤：小鳥作文 小鳥給人類的一封信作文 可愛的小鳥作文 小小鳥作文