本學期學習了課文《中彩那天》，故事說的是：貧困的“父親”在中彩之後的困惑，後來，經過一番激烈的思想鬥爭，最後終於決定，主動放棄這個獎品—奔馳牌汽車，並還給了汽車真正的主人庫伯先生。雖然獎品是“父親”夢寐以求的汽車，但是父親誠實講信用的高尚品德，使他堅定了自己的信念，將汽車還給了庫伯先生。
在學習這篇課文時，老師提議道：我們來舉行一場辯論會吧!大家都舉雙手贊成，並高呼：“好”!
辯論會開始了，同學們分成了正、反兩方，主要圍繞文中的“父親”的困惑，是否歸還獎品展開的。正方的觀點是做人要將信用，不屬於自己的，不能佔為己有，獎品應該歸還。反方的觀點是彩票是“父親”買的，他有權利支配獎品，擁有獎品。
反方：彩票是“父親”買的，如果“父親”不買，庫伯先生也不可能中獎，所以不需要歸還。
正方反駁：因為彩票是幫庫伯先生買的，所以是庫伯先生的，而中獎后獎品也屬於庫伯先生，而不屬於“父親‘，所以應該歸還。
反方：可是“父親”家窮，而庫伯先生家卻很有錢，他可能已經有好幾輛汽車了，有可能壁奔馳的質量還好，他也許不稀罕這個獎品，也不一定會愛護它。
正方：不管別人擁有幾部汽車，獎品是庫伯先生的，應該由庫伯先生來支配。
反方：彩票在“父親”手裡，就是“父親”的，而不是庫伯先生的。
正方：車，亦我所欲也，誠信，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍車而取誠信者也。
全班“啪!”“啪!”“啪”!掌聲熱烈地想起，老師：“好極了!嗯，繼續”!
反方：把記號擦掉，把庫伯先生的換成那張未中獎的，庫伯先生就不會追問此事了。
正方：雖然換了名字，可是，若要人不知，除非己莫為，雖然擦掉記號，可是在人心中的那個記號是擦不掉的，也換不掉的。
……
激烈的辯論一直持續到下課，雙方都爭得面紅耳赤，互不相讓，老師一聲令下：“停”!教室里頓時安靜了下來。“我宣布，雙方打成平手”!
通過這個故事，我總結道我們做人要做個正直誠實的人，才能贏得別人的尊重。不是自己的東西別起貪污的念頭，否則，因小失大，可能還會給自己帶來麻煩，甚至可能會進監獄的!大家注意哦!
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