9月10日是教師節，這天早上，我們學校準備開展學生和老師互換角色的活動，我和班上的另外一名同學被安排和英語老師互換角色，聽到這個消息時，我心裡既開心又緊張，開心的是我可以當一次老師了，緊張的是我會不會在台上失誤呢？
該怎麼給同學上好課呢？我和另外名同學商量，決定分了三個層次上這堂課：1、複習舊課2、教新課3、做遊戲。對如何複習，如何教新課進行了分工，並進行了模擬的上課。
上午10點鐘，輪到我們講課了，我緊張得心都要跳出來了。站在講台上，台下38雙眼睛望着我，把我望得把準備好的詞都忘記了。可是，通過深呼吸，我又慢慢放鬆下來了，詞也開始不忘了。我們複習了舊課，教了新課，也做了遊戲，不到一會兒就下課了，我們倆還想繼續上課，可時間不夠了，只有爭取下次了。
通過這次角色互換，讓我感受到老師教學的辛苦，一堂課雖然只有短短的40分鐘，但是私下要花很多時間去準備，才能達到好的教學效果。今天是教師節，我想對老師說“老師您們辛苦了，祝您們節日快樂，身體健康。”
四年級:黃海嵩