“真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……
三年級六班的教室里傳出來一陣陣歡叫聲，原來啊，是同學們正在吃着甜甜的蘋果，仔細一看，連老師也在吃呢！這是怎麼回事呢？這上課怎麼這麼鬧呢？上課也可以吃蘋果嗎？
事情是這樣的，昨天老師就叫我們今天每人帶一條30厘米的線、一把尺子和一個蘋果來學校，準備做個小遊戲。
上課了，老師說：“每個同學都把自己的蘋果拿出來觀察一下它的身材如何？”我急忙拿出蘋果觀察起來。正看着，張哲豪就說：“我的蘋果是扁扁的。”趙九九又說：“我的蘋果是高高的。”聽了他們的發言，我覺得我的蘋果又高又扁，算是中等身材。緊接着，老師又說：“再看看你們蘋果的顏色。”我搶先說：“我的蘋果上面是大紅色，下面就是黃色的。”另外，謝帥他們的蘋果是其他品種，所以是青綠色的。在陽光的照耀下，蘋果們顯得十分光滑。
第二個內容是聞香味。我聞着蘋果，一陣淡淡的香氣撲鼻而來。聞着聞着我就想咬一大口下來，真是香氣迷人啊！我的同桌蔡靈靈被香氣迷得用舌頭添蘋果皮呢！
第三個內容是量蘋果的“腰圍”和“身高”。我們先把線的一頭用手按在蘋果的“腰”上，再用另外一隻手拿着線圍着蘋果繞一圈，在線的交接處做一個記號，最後用尺子量出線的長度就算出了蘋果的“腰圍”。我的蘋果的“腰圍”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰圍”最長的是林子入的蘋果——31厘米，所以蘋果之王就是林子入的蘋果。
第四個內容就是削蘋果。我、帥子根、趙九九三人上台削，結果都出了丑。帥子根是削得皮特別厚，我們估計削完就只剩下蘋果核了。趙九九就是皮削得更厚，一片就是一半蘋果，劉老師說：“你這不叫削，叫切。”我們哈哈大笑。我是三人當中削得最好的，我削的皮很薄，但是動作十分慢，估計削完一個蘋果需要半個小時。結論是：我們三人都不會削蘋果。劉老師教了我們正確的削蘋果的方法。
下一個內容就是吃蘋果了，就是你最先看到的熱鬧場面啦。
今天這節課，學會了削蘋果，也知道了蘋果的玩法真是多種多樣啊！
指導老師：劉瓊芳
2008.07.08
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