昂立小桔燈作文三級班：崔一然
今天，老師讓我們測量一下教室的長度。但是規定不準用尺。同學們頓時手忙腳亂地忙開了。
同學們量的方法真是五花八門，有的同學用腳在量，還有的同學用腿量……我是用手臂量的長度。有位同學很搞笑，你肯定意想不到：他用身子測量。想知道怎麼測量嗎？告訴你吧，他先測出自己的身高，再趴到地上一點一點的衡量，活像一條小小的幼蛇。有的同學也是用手臂測的，可方法不同，他是先估計自己的手臂大約有多長，再一下一下地沿着牆壁翻過去，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。還有的同學方法更奇怪，像壁虎一樣在牆上爬來爬去……
量完后，同學們舒了口氣，老師說：“好，那我們拿尺子量下，你們先報下結果，看誰的最正確。”有人說是7米，有人說是6米……
我說是5米，最後大家迫不及待的等着老師測量，這一刻終於盼來了，老師小聲的說：“是6米。“耶！”我高興地叫着，因為我要得到小貼畫了……
哈哈，測量教室真有趣，你覺得呢？
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