詩詩和東東都是三年級的學生，並在同一個班上讀書，家又住在一個地方，所以他倆是很好的朋友。
詩詩的爸爸是老師，媽媽是醫生，爸爸媽媽很愛詩詩，但對詩詩的管教卻很嚴。詩詩每表現出一些不好的習慣時，詩詩的爸爸媽媽就會教導他改正；如果教了好多次還不改正，爸爸媽媽就會嚴厲地訓斥詩詩，甚至打詩詩。詩詩也知道爸爸媽媽是為自己好，想讓自己長大後有出息，能成為一個有用的人才，但心裡還是覺得不快樂，覺得自己活得沒有東東自由自在和幸福。
東東的爸爸媽媽都是做生意的。他們也很愛東東，但因為忙於做生意賺錢，所以一年到頭難得和東東相處幾天，大部分時間東東都跟爺爺奶奶住一起。爺爺奶奶把東東當寶貝疙瘩，含在嘴裡怕融了，捧在手上怕化了，對東東幾乎是，百依百順。爸爸媽媽因為平時很少帶東東，所以見到東東，也是寵愛有加，給東東買很多好吃的、好玩的，還給東東很多零用錢。在他們班上，東東是最“富有”的，最“豪爽”的，朋友最多的；可也是最不愛學習的，最吵事的，最讓老師頭疼的。
東東每天都過得有滋有味，活得逍遙自在，很多同學都羨慕他，包括詩詩。
植樹節到了，老師要同學們每個都種一棵樹，把我們生存的環境裝扮得更美麗一些。
詩詩和東東約好一起去一座荒山種樹。詩詩挖了一個很深的坑，把小樹栽好，培上土，夯實，澆好水。一陣風吹過，小樹葉嘩嘩作響，但穩穩地，因為詩詩把樹根種得很深，樹根的土又夯得很實。
東東也挖了一個坑，但不深，把小樹苗放進去，隨便填了些土，便算完了。詩詩叫他再填些土，夯實一點，但東東不願意，說：“小樹那麼小，你填那麼多土，不壓得他難受嗎？我想讓它舒服點，別壓迫它。”詩詩沒奈何，只好隨他去。風一吹，東東栽的小樹歪倒在地上了，東東說：“也好，你這樣躺着，會更舒服一些。”
晚上，詩詩做了一個夢，夢見他栽的小樹化作了一個小朋友，來對他說：“詩詩，天黑了，你知道要睡覺了；東東栽的那棵小樹早就在舒舒服服地睡大覺了。只有我還站在那裡，都一整天了，腰酸背痛的。我想請風姑姑幫忙讓我睡一會兒，但你把我的根埋得那麼深，那麼結實，風姑姑把我的腰都快搖折了，我還是躺不下。我覺得太累了，求求你，詩詩，讓我睡一會兒吧。”
詩詩愛憐地撫摸着小樹娃娃說：“乖乖，你就忍着點吧。我聽爸爸和老師說，小樹的根要扎得深，扎得牢，將來才能長成大樹。你現在辛苦點，慢慢長大就好了。你每天都在刻苦磨練，身體會越來越壯實的，那時就再也不怕風吹雨打了。”
很巧，東東晚上也做了一個夢，夢見他栽的小樹娃娃也來找他玩，樣子有點憔悴，但很高興，一見面就親了東東一口，說：“東東，你真好，真聰明！讓我躺着睡覺，真舒服。詩詩栽的小樹就沒有我這麼享福了，它昨天站了一整天，晚上還不能躺下來休息，累得它吱吱呀呀一直在叫喚。謝謝你，親愛的東東！”東東得意地說：“那當然，你是我栽的嘛。我活得很舒服，你當然也很舒服??Ｊ??約夯畹煤芾郟??緣男∈髯勻灰蠶袼???！
好多天過去了，詩詩約東東去看他們栽的小樹。遠遠地，詩詩就看到了自己栽的那棵樹，它已經長高了好些，長粗了好些，葉子也更綠了。風姑姑揚起它綠色的枝條，輕輕拂在詩詩的身上、臉上，彷彿在說：“詩詩，你是對的！我現在感覺真好，每時每刻都能吸收陽光、雨露和土壤里的養料，我每天都在成長，不久，我就可以成為有用之材了。這全都搭幫你當初把我種得深，種得牢啊。小時吃點苦真值得！”
東東在到處找他種的那棵小樹：“咦，我種的樹怎麼不見了呢？明明我也把它種在這裡呀！”詩詩過去一看，難過地指着一個淺坑裡的一根枯樹苗說：“哎，那不就是你種的小樹嗎？你說要讓它躺着舒服些，現在它舒服了吧？都變成枯樹枝了！”
東東流着淚，撿起那根枯樹枝——當初那可是一棵鮮嫩的、生機勃勃的好樹苗啊！“我錯了，我真的錯了！……”東東自言自語着，心有所悟，跟着詩詩，默默地向家走去……
親愛的小朋友，你知道東東錯在哪裡了嗎？你知道東東“悟”到什麼道理了呢？
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