書香伴我成長
在漫長的成長道路上，有着太多的幸福與美好，而我卻偏愛與書為友，讓書香做伴……
難過時·書香做伴
難過時，書是一支快樂劑。
上學期，一位好朋友誤解了我，偏說我拿了她那支嶄新的鋼筆，我們倆大吵了一架，我氣鼓鼓地回到家，蒙上被子，在軟軟的被窩裡抽泣……直到那時，我才明白，被誤解的滋味是多麼的難受！
擦乾眼淚，我隨手拿起一本書，看着看着，就被書中跌宕起伏的故事情節吸引了，被主人公那種堅持不懈、不怕困難的精神感動，彷彿自己也置身於其中……漸漸地，煩惱也被拋之腦後。是啊，漫長的成長道路上難免會有一些挫折和煩惱，但只要用微笑去面對，一切矛盾都會化解，想到這兒，我平靜了下來，認為這件事我也有不對的地方，就去和好朋友道了歉，最後，我還幫助她在抽屜里找到了鋼筆。
閑暇時·書香做伴
閑暇時，書是一位好朋友。
閑暇時，來到書店，輕輕地挑上一本書，懷着忐忑的心情打開，用獵奇的心態窺視兩三頁，便被那扣人心弦的情節吸引，往往拿起書就放不下，覺得眼睛脹痛才戀戀不捨地合上，而腦中還在回憶着書中精彩的情節或文字，細細品味，沉醉在其中……
並非任何時候都適合讀書，唯有靜下心來才能投入，品味出書中那真正的含義。午後，坐在桌邊，倒上一杯熱氣騰騰的奶茶，捧在手心，透過一層薄薄的窗帘，看到窗外陽光明媚，微風浮動，在喜愛的書中暢遊，一遍又一遍地讀，每一遍都有全新的感受……
在深深的夜裡，聽着那不知名的小蟲輕輕地鳴叫。打開檯燈，讀着《麥田的守望者》，被一個少女那顆純潔的心感動着，她只想擁有那麥田的顏色，讀完這篇少年小說，我的眼睛似乎有什麼晶瑩的東西在閃爍……又沉浸在《夏洛的網》中，被小豬和蜘蛛的友誼震撼……看着《銀頂針的夏天》，幻想着自己也有那樣的一枚銀頂針……時而又被《淘氣包馬小跳》中的四個壞小子逗得哈哈大笑……
迷茫時·書香做伴
迷茫時，書是一盞指路燈。
剛上四年級時，老師說要我們自己寫演講稿競選班幹部。放學路上，一路想着該怎麼辦呢？到底競選還是不競選？競選吧，又害怕自己選不上，多丟臉啊！可不競選吧，這麼好的機會就要白白丟掉，豈不是太可惜了？點兵點將，最後到家了也沒弄出了個勝負！
到底該怎麼辦呢？我“嘩嘩”地翻起那本新書——《今天我是升旗手》，慢慢地我沉浸在那精彩的故事情節中，主人公肖曉雖然並不算很優秀，但他為了當升旗手的夢想，一直不斷努力，終於在臨近小學畢業前光榮地當上了一名升旗手！看完這本書，我被肖曉那不懈努力的精神鼓舞着，是啊，選不上又怎麼樣？只要參與了，努力了，就會有收穫！我信心大增，“唰唰”地奮筆寫起了演講稿……第二天，當我紅光滿面地演講完時，迎接我的是全班同學那雷鳴般的掌聲，最後，我以70多票的絕對優勢順利當上了中隊長！
書是一支快樂劑；書是一位好朋友；書是一盞指路燈……書無時無刻不伴隨着我，在成長的道路上留下一抹絢爛的色彩，與書為友，讓書香做伴，書香伴我成長！
自評：這是我們老師布置的寒假作業，以“書”為主題的自命題作文。讀書可是我最喜歡的事了！我分“難過時”、“閑暇時”、“迷茫時”三個鏡頭，寫了書香做伴，帶給我的幫助和快樂。自己感覺還算可以，請博友們多多指導