午後，一個女孩不想去上學。媽媽問她為什麼，小女孩說：“媽媽，下午又要上體育課了，我不想讓同學們又嘲笑我。”
原來，由於先天發育不良，自從上小學后纖弱多病的女兒每次體育課跑步都落到最後，這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，媽媽俯下身來，輕輕撫摸着女兒的頭說：“孩子，跑不快沒有關係，咱可以慢慢追。”
“怎麼追呀？人家第一名落我進半圈呢！”女兒委屈地說。
“那你和倒數第二名差多少呢？”
“那差不了多少。”
“如果你努力一下，有信心追上倒數第二名嗎？”
女孩點了點頭，下午上體育課跑步時，她記住了媽媽的話，她奮力追趕她前面的同學。果然，她把原來倒數第二名的同學甩在了身後。從此以後，每次上體育課，媽媽都要鼓勵女兒追上前一名同學，結果小女孩的跑步成績達到了中游水平。
接下來，媽媽把“每次追一名”的教育觀點，逐漸引申到女兒的學習中。“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！”就這樣，在媽媽的引導下，2001年，這個女孩順利地從北京大學畢業，並被哈佛大學錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一名中國應屆本科畢業生。
這個女孩的名字叫朱成。後來，她在哈佛大學又獲得了碩士、博士學位。讀博期間，她當選為有11個研究生院、1。3萬名研究生的哈佛大學研究生會總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，在當時引起了很大的轟動。
佩服之情油然而生，赤裸裸的嫉妒包裹着我，哈佛啊，聞名世界的哈佛大學啊，我想着，在她的體育從倒數第一到中游水平，先天性發育不良，那是付出了多大的努力啊，朱成的媽媽卻是非常有耐心，告訴了朱成要一步一步地走，一步一步地追，在體育上，朱成超越了自己，在學習上，她取得了成功。
那麼，朱成是如何成功的呢？
她的媽媽給她設定了一個目標，只要她每一次成功地超越前面一名同學，就會給予她莫大的鼓勵，每當追上前一名同學的時候，就會發現追上下一名同學就是更難，這就像爬山，當我們爬上一座山的時候，就會發現，還有另一座更高的山等着你來攀登。其中，免不了受到挫折與失敗，但是只要努力了，就一定會成功，這與水滴石穿卻是同一個道理。
不積硅步無以至千里，不積小流無以成江海，給自己定一個跳一跳就能夠得到的目標，不斷前進吧！
福建南平建甌市建甌實驗小學六年級:雷凱淇