“我們不適合做朋友，絕交吧！
——你曾經的密友：句兒”
頓時，我的心冷了半截——就在昨天，我和朋友句兒吵了一架，原因是我們倆都是舞蹈演員，偏偏在演出時舞蹈老師選中了我， 淘汰了她。句兒很不高興，把怒氣一股腦兒全灑在了我的身上：“說，你是不是和老師說了什麼好話才被選上的？又是不是說了我的什麼壞話？”
“才沒有呢！”我爭辯道。
“鬼才相信！我要報復！”她惡狠狠地說。
難道這就是報復？
我心灰意冷地上完了一節數學課。
下課時，我又被叫到了班主任的辦公室。
“老實說，你為什麼要這麼做！”班主任怒氣沖沖地把一本破破爛爛的硬面抄摔在了辦公桌上。
“我……老師，我怎麼了？”
“句兒向我報告，你把她的硬面抄故意弄壞了！”
這時，我才看到縮卷在角落裡，把頭埋在兩腿間的句兒。
“沒有！”我吼到。
我看到句兒在偷偷地笑。
還沒等我揭發句兒，班主任就發話了：“陪十本硬面抄給句兒，再抄五篇課文！”
不知道哪來的勇氣，我大聲吼道：“句兒騙了你！老師！你怎麼這麼糊塗！我不陪！也不抄！你沒看到嗎！句兒剛剛還笑呢！你瞎了嗎！怎麼不去醫院！沒錢嗎！”
班主任似乎被我的話嚇傻了，當我反應過來覺得自己說得太過火時，一陣“雷轟電擊”就撲面而來：“ 你竟敢頂撞老師！陪三十本硬面抄！抄五十篇課文！以後每天的家庭作業都要寫二十遍！句兒在哭呢！快滾！以後你這個學習委員就不要當了！讓給句兒當！還有！以後你下課不準休息！句兒要你幹什麼你就要幹什麼！”說完，狠狠地扇了我幾個巴掌。
從此，我成了班裡最不受歡迎的人物，大家好像都想向我身上吐幾口吐沫。
“傻子，過來！”句兒得意洋洋地叫道。
“傻子”是句兒給我起的名字，因為她說一聽到我的大名就想吐。
“傻子，叫你呢！”句兒有點不耐煩“來幫我寫數學課堂作業，然後再給我捶捶腿、捏捏肩。”
在羞恥和屈辱中，我艱難地熬到了下學期，盼來了一位新的班主任。
當句兒在新學期第一次使喚我的時候，我拒絕了：“為你服務（說這話時我在心裡狠狠地“呸”了一聲）是上個班主任的要求。現在可是新學期了！”句兒一愣，繼而笑了：“那你就是自討苦吃！”
下午上課前，我被叫到了班主任辦公室。我的心猛地一抽，想：難道句兒又給我告假狀了？
沒想到班主任竟然讓我坐下，然後指了指角落裡正在裝哭的句兒，又指了指辦公桌上幾本破破爛爛的課本和一個已經癟了的文具盒，絲毫沒有生氣的意思。
我又來了勇氣，不過不是上學期那鹵莽的勇氣，把上學期的事情原原本本地說了一便。
“不！不是這樣的！”句兒尖聲叫道“上學期時，我正在複習英語單詞，她就跑了過來，把我的硬面抄摔在地上踩了幾腳，然後狠狠地砸了幾通。我怎麼攔也攔不住！”
“當時教室里有其他人嗎？”老師的臉色變了，看不出是高興還是不高興。
“沒……沒有”句兒又“哭”上了。
這時，響起了敲門聲。
“進來。”
小永慢慢地走了進來。
“有什麼事情嗎？”老師問。
“我，我來就，就是想，想澄清一下事，事實。”
“事實？”
“是，是這樣的，上，上學期硬面抄，抄那件事我看，看到了。當時，我剛好，好在玩捉迷藏，躲在，在講台下面，看，看到了整個，個事件。”小永結結巴巴地說道。
“噢？說來聽聽？”
於是，小永不安的說出了事情的經過。
“那你當時為什麼不說呢？”
“那時候的班主任很喜歡句兒，我怕……”
班主任點了點頭，然後轉身問句兒：“是這樣的嗎？”
“不是！”我做夢也沒想到句兒到這時候還殊死抵抗“是小永和她串通好了的來騙人的！”
班主任龍顏大怒：“還狡辯？罰你還她三十本硬面抄的錢，再抄五十篇課文，把她無冤無故抄的課文給補回來！”
真相終於大白與天下，我的學習委員的職位也回來了。可我心中有一種說不出的滋味。
難道這就是友誼？
（本故事純屬虛構）
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