“既有一張幽默的臉，又有一張嚴肅的臉。”這是班裡某位同學在QQ上給我們的語文老師李老師發出的評價。沒錯，我們的語文老師有時給你很多陽光你就燦爛，有時將你籠罩進黑暗。 唉，真的，面對李老師的如老鷹般犀利眼睛的掃射下，有錯的人當然立馬承認錯誤。連李老師的拷問水平也是一流的。 有一次，一位同學不做作業，李老師用陰森森聲音問道：“作業呢？”那個同學很心虛的說：“沒……沒寫完。”李老師用威脅的語氣說道：“沒寫完是吧？沒寫完也拿來給我看看。”那個同學連忙道：“我還忘在家裡了。”李老師立即用刻不容緩的口氣命令道：“那就給家裡打電話，讓家裡人送來！”那位同學慌忙中找了一個借口：“我父母全都去上班了。”李老師冷笑道：“走，帶我去你家，去把你的作業拿來。”那位同學立馬抓狂加崩潰，飄渺間才支吾出真相：“老師，我——我——我沒寫……”後果如何，在李老師的獰笑聲中你就知道了。 前面說到必須給很多陽光才能燦爛，那給一點陽光就燦爛，後果就不堪設想了。那是一個氣氛輕鬆的下午，快放學的時候，不免有點竊竊私語的聲音。但李老師說了一聲安靜后，就沒有再管着竊竊私語了。可某個不知好歹的人，由原本中等聲音講話，竟隨意放肆大笑。李老師起初也忍着，但這個不知好歹的人越來越越無法無天。於是，李老師走到了他身邊，但這人還在找別人說話。李老師不僅不禁勃然大怒，讓這個不知天高地厚的傢伙站起來，用琢磨不透的語氣說道：“挺大膽的么，看來給您點陽光你就燦爛啊。”不用說，這個人接受“大刑伺候”。 李老師講課的非常有特點。他讀課文時，常常閉着眼睛，一頓一頓的，還搖搖晃晃，像個說書的。李老師的聲音忽高忽低，時上時下，抑揚頓挫。讀到激情之處，李老師還會摘下眼鏡，把我們讀得一愣一愣。但李老師也經常跑題——就比如說學到《少年閏土》那一課，李老師還由這課說到當時社會的腐敗……本來是講這篇課文的，但卻跟我們扯了大半節課，讓坐在下面的我們哭笑不得。 不過，萬能的李老師也有束手無策的時候。一次，李老師跟我們提起，他去四年級的一個班代課，讓底下的四年級小學生想幹什麼就幹什麼，但不準講話。稍微平安的度過了這節課。下課鈴剛一打響，四五個小學生就“嗖”的一下溜出去玩了。李老師眼眼睜睜的看着，等反應過來已經抓不回來了。李老師無奈的喊了一聲：“下課！”還沒有說再見呢，又有七八個下學生跑了出去，閃了幾下就沒了人影。李老師沒好氣的說完再見走了，整個班剩下的同學急忙飛奔出教室……聽完李老師的講訴，我們不禁笑的天翻地倒，跺足捶桌。 李老師十分會融入我們。我們笑，他也笑。常常是李老師先大笑，我們便和李老師一起笑的分貝超高。李老師講課會幽默，說話會幽默，就連批評人也可以幽默！ 李老師果真既有一張幽默的臉，又有一張嚴肅的臉呃。兩張臉 標籤：那張臉作文 兩張照片作文