花兒的美是綠葉的襯托，星兒的亮是黑夜的輝映。一雙有形的翅膀帶着我遨遊知識的海洋，攀登學習的高峰峰，領略文化的奧妙。那便是老師的默默付出。
——題記
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量，你給我一個眼神，我就找到了方向……”一首《老師》唱出了天下桃李的心聲。我已經是六年級的學生了，驀然回首，我已經認識了許多“園丁”我在他們的辛勤教育下逐步成長。在我心中有一位好老師——現六年級教語文的楊老師。
楊老師中等身材，圓圓的臉蛋嵌着一雙充滿智慧的眼神，一頭烏黑的秀髮扎着簡約的馬尾辮，衣着樸素又不失大氣。老師每天都帶着滿懷的好心情，肩上背着一個藍色布包，裡面裝滿了一切與教學有關的東西，從家步行來上課。
春蠶吐絲絲絲不斷
“一日之計在於晨”楊老師每天都早早地來到學校，組織同學晨讀。每堂課前，她預習得比我們還充分，課本上密密麻麻寫滿字，努力創造機會讓大家開動腦思考，積極發言。我們做一份的作業就叫苦連天，老師卻要批改、檢查全班同學的作業，從不喊過一聲累。前幾天我到辦公室幫老師改作業，再一次感受到了老師的無私奉獻。堆積如山的一疊疊作業擺滿辦公桌，我來到老師身旁，她卻絲毫沒有察覺，可見她是多麼專心認真啊！一本接過一本，楊老師就像台精確的掃描儀，仔細檢查，連個小細節也不放過。放學了，作業還是沒有改完，她為了同學的學習，把作業帶回家批閱。為了學生，老師不惜犧牲自己的休息時間，難道不像春蠶吐絲絲絲不斷，像蠟燭照路路路通明嘛？
蠟燭照路路路通明
以愛心和知識觸摸，改變人的內心，楊老師就是一位這樣的好老師。課後知識回顧，楊老師總是親自“抓”有知識缺漏的同學及時彌補，提高了學習的效率，使我們的學習成績步步高。老師常常關心我們，“課間不要追逐打鬧”“雨天不要淋雨”“現是初春時令，大家要注意身體”……溫馨的提示成為了她的口頭禪。
楊老師就是這樣一位好老師，盡職。無私。奉獻。關心他人……我最喜歡楊老師那甜甜的笑容，她那一雙有形的翅膀，帶着我飛過學習上的壓力，生活上的煩惱。其實楊老師本身就是雙有形的翅膀，助我找到黎明的曙光。
“老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣……”我也要春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。
六年級:陳銘