一縷孤寂的殘陽灑在琴弦上，一曲悲歌激起了人的歡喜惆悵，將人的心叩擊着。
亭子里，一串珠簾后，一位穿着一襲白衫，頭戴着風藻霞官的女子還在撫琴，兩旁的樹葉也不茂密，稀稀疏疏的，夕陽便透過縫隙，恰到好處地灑在那白衣女子身上，宛如為她披上了一層柔軟的金沙。
看着手中這幅惟妙惟肖的畫。我不禁被它深深吸引了，也彷彿置身其中，不由得嘖嘖讚歎。這幅畫不用說就出自我們班的小畫家——魯茜茜之手。也只有她才能畫出如此美麗絕妙的畫。要畫出如此引人入勝的畫，不經過長時間地訓練和觀察是畫不出這樣的效果的。
有一天中午來到教室，看見魯茜茜正在專心致志地畫畫。等她畫完后，我接過她遞來的一本畫本，從第一頁慢慢看起，她畫的幾乎都是女子，古代的，現代的，這些女子也形態各異，有的撐一把洋傘，有的擇一把小扇，有的插着腰，有的提着裙裾，有的梳理頭髮……整整二十幾幅，沒有一張是相似的，我隨口問了一句：“你學過畫畫嗎？”“當然學過。國畫，素描，兒童畫……我全都學過。不然怎麼會畫成這樣。平時沒事的時候，我都會畫畫打發時間。”“噢。怪不得你畫得這麼好。”
我還發現魯茜茜不僅是因為學過畫畫才畫得那麼好，她每畫一幅畫都十分仔細，經常是畫好了修改，修改完了再畫，一幅畫經常會修改幾遍。所以每次她的鉛筆畫旁邊經常會游被擦了很多遍的痕迹，每次美術作業，我們幾乎用一節課多點就畫好了，通常會得三、四顆星，而且我們都畫好時，她才剛剛把線稿打好，每次都會比我們多用一倍的時間，在課上畫不完就帶回去或下課再畫。所以每次美術作業也會比我們多幾顆星。
“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。“這是一首詩，也是個謎面，它的謎底是，如果畫能達到這種境界，就應該算是爐火純青，但也算是活靈活現了吧！
身臨其境，是看完她畫的人的感受，專心致志，是看她畫畫的人的感受，你看，她又畫畫了，會不會畫的是……