一次，“鼠”因成績考砸了，垂頭喪氣地開門，換鞋，戰戰兢兢地走到“貓”面前，拿出卷子，“貓”一見卷子，眉毛馬上變成了“川”字型。一見“貓”這種表情，“鼠”不由打了一個哆嗦，天哪！“貓”要發脾氣了。果然，“貓”猛地把試卷拍在桌子上，“你居然考出這樣的成績了？！”“我……我……”“我什麼我，說！以後怎麼努力考好？”“貓”怒吼道，“鼠”渾身發抖，腦子裡一片空白，“鼠”咬了咬下嘴唇，強忍着將要奪眶而出的淚水，低着頭，一言不發地站着，“鼠”已變得麻木了，只想趕快去房間做作業，今天的作業特別多，不抓緊可就來不及了。“我，我要做作業去了。”“你還知道要做作業啊？！我看你是不用讀書了！讀了也是白讀，有什麼用！明天不用去學校了！”說完，“貓”大步流星地走進房間，從“鼠”的書包里隨便抽出一本書，用力一撕，隨着“哧拉”一聲，書變成了兩半，“鼠”再也忍不住了，哭着衝進房間，抱起書包和書的“殘骸”，在牆角蜷縮着，嗚咽着，並用驚恐的雙眼望着“貓”，“貓”見“鼠”這副樣子，不由隨手從旁邊拿起東西向“鼠”砸去，口中還吼着：“我讓你哭個夠！”，“鼠”有時運氣好些，動作迅速，躲開了；可有時沒這麼好運，躲不及，用手一擋，手上便有了一條紅的，鼓着的印子，還火辣辣的疼。　

“鼠”變得“聽話”了，見到“貓”就躲；吃飯時，“鼠”也是飛快地把飯扒完，然後頭也不回地說一聲：“我做作業去了。”便進了房間，不管外面聲音如何嘈雜，“鼠”都不敢再關門了，因為“鼠”深知：關了門，“貓”又要發脾氣了，“好好做你的作業，關什麼門，開着！”，若是“鼠”不開門，“貓”就會大步流星地衝過來，猛地用力一推，門便很不情願地打開了，還帶着尖銳的叫聲。幾次下來，門便關不上了，即便關上了也鎖不住了，這是“貓”用力推、用力踢的結果。　

每當夜深人靜時，“鼠”便來到書桌前，打開檯燈，寫下“貓”發脾氣的過程，日記本總是被“鼠”那傷心的淚水打濕。寫完后，“鼠”再鎖上日記本的鎖，放到一個無人知曉的隱蔽處，然後，把燈關了，用手托着下巴，對着窗外星空，靜靜地，靜靜地沉思着，想着一些無人了解和知曉的事，眼中流露出的，是淡淡的哀傷和濃濃的絕望，伴隨着兩行清淚……　

沉寂的夜空中，響起了笛子那若有若無的聲音，隱約中聽到一個聲音：“‘少年不知愁滋味，為賦新詩強說愁……’這，是真的嗎？”。