“三一”教育
李慧欣
“說一口標準的普通話，寫一手規範的文字，講一口流利的英語。”這就是我校的“三個一教育”。這“三個一”是我們小學生都應該做到的。他對我們可是如老師一樣。我一直把它當作我的名言警句來隨時提醒我，監督我。
在沒有“三個一”的時候，我寫的字不但不好看，而且還不規範。但是現在我的字體大大提高，字體規範美觀，讓人看着很舒服。別人都說“字如其人”，見到自己寫得字，即使沒見過本人，也會在腦中有了很好的印象，這樣不是兩全齊美嗎？每當在展覽台上看到我的字帖，我就會從心底產生一種自豪感。
當你看見我在演講台前用標準優美的普通話朗誦文章的時候，你不會知道在這之前我的普通話說得是“一塌糊塗”，普通話中帶着高密味，連我自己聽了都不好意思。但是是“三一教育”改正了我的“高密味普通話’
英語是在國外交際必不可少的一項技能，如果說不出流利的英語，是無法與外國朋友交談的。當你到了國外，想要詢問一件事時，卻不會說英語，迎來的只是別人茫然的神情。當你在國外無法溝通的時候，是最難受的。
“三一教育”幫我改正了許多缺點，讓我變得更優秀，我一定會學好“三一教育”的。因為它是我們小學生必須具備的一種。