神秘的“仙女”
夜深了,暑假裡瘋玩了幾天的大球正在燈下忙着寫作業。
經過大球的一夜努力,終於認認真真地把馬老師布置的作業全部做完了(因為平時哪怕是很多的作業,大球做的時候也只需要半個小時就“完成”了)。“萬事俱備,只欠東風!到了明天,馬老師一定會表揚大球我的!哈哈!”大球得意地想,“天天,你等着瞧吧!”大球深了一個懶腰,安心地入睡了……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘瘋了似的吵醒了正在做美夢的大球。大球迷糊地洗刷了臉面后,抓起一個饅頭塞進嘴裡,便背起書包,飛奔到學校。幸好,大球沒有遲到。大球快速地走到組長前,把作業“鄭重”的交給了她,平時豪爽的大球在這下好像變成了個小腳老太婆,嘮嘮叨叨,三番四次地叮囑組長什麼別把他的作業弄髒了,還要把他的作業放在最前頭的等等……大球“叮囑”完后,便回到座位上,又得意洋洋地對天天說:“天天,你看好了!今天馬老師一定會表揚我的!肯定會羨慕死你!”天天不由自主地摸了摸球球的額頭,問:“我說大球,你沒有發燒吧?”大球甩開天天的手,自信地說:“你才發燒了!我說的是千真萬確:馬老師一定會表揚我的!”天天連正眼不瞧一下球球,她心想:“我才不會相信大球會被司馬老師表揚呢!該表揚的人是我才對呢!”
果然,在上第一節課之前,馬老師的確是第一個就叫了聲:“大球!”大家都用驚奇的目光注視着大球,大球用眼睛望了望天天,好像對她說:“看,我說得沒錯吧!”大球挺着胸膛,一個箭步坐上了講台,面帶微笑,準備等待馬老師來表揚他。可是沒想到馬老師卻板着個臉,手裡甩着大球的作業本,向大球“吼”道:“你看看,你看看,大球你寫了些什麼?”大球心裡可委屈了:為什麼昨夜他辛辛苦苦地把所有的作業做完了,準備給馬老師表揚,讓他媽媽高興高興,可是馬老師還要批評他?大球很不服氣,他拿過作業本,翻開來,一看:呀,這哪是字啊?你看,作業本上的字體多難看!和天天的作業對比,他的好像一條條懶洋洋的蟲子在作業本上爬來爬去,真噁心!大球真不相信這些“蟲子”是他自己寫的!大球的臉紅了,這可是他用了一個晚上做的作業啊!他低着頭,慢吞吞地走回座位,一點也不敢正視天天,原來的快樂早已飛到九霄雲外。而更重要的事,在大球心裡,還有另一塊大石頭……
原來是每當大球回家,他的老媽就會檢查他的作業,並且要細細地“鑒賞”馬老師給大球的評語。如果馬老師寫的是“好!”“優秀!”的話,老媽就會眉開眼笑,並且在吃晚飯的時候會給大球夾上滿滿一碗的菜;如果馬老師寫的是“差!”“須努力!”“不認真!”的話,那大球的屁股就要遭殃了,大球不擔心才怪了!
大球垂頭喪氣回到家,幸好媽媽還沒回家,大球鑽進房間,“啪”的一聲開了電腦,上起QQ來,準備發泄心中的不快。他一打開QQ就發現一條信息。有人要加他為好友 ,大球查看了他的資料,這個人的網名叫着“仙女”。“仙女”這個名字勾起他的好奇心,大球決定接受她的請求,沒過多久,這個人就找他說話了:“Hello!”大球也打了招呼。大球好奇地問:“仙女,別人說,凡是仙女都可以使我們夢想成真。你也可以能使我夢想成真嗎?”“Of course!我當然能做到!”沒想到“仙女”這樣說,“你想要些什麼?比如說:玩具飛機、毛毛熊、書包,甚至是遊戲機,我也可以給你!”哇!大球可以得到這麼多的東西,真令人羨慕!可是,大球卻沒有像往日那樣,要這要那,他對這些的禮物一點都不心動。只見他“啪啪啪”地的敲着鍵盤,打着:“我想要的,並不是這些。”大球發送了過去。“那你想要什麼呢?”“仙女”問大球了。大球馬上把他的願望打上去:“仙女,你知道嗎,我只要每一次的作業得到“差!”或者“須努力!”的話,我的媽媽就會用衣架子,把我打得屁股開花!這次,我用整整一個晚上把作業認真地完成了,但師馬老師還是說我的字體不夠漂亮,但是,我已經努力了!我真想我的媽媽可以體諒體諒我,不會因為我的字體被老師批評,而用衣架子打我。你說是嗎?” 大球滿懷希望地發送了過去。可是過了很久,“仙女”都沒有發話,好像在沉默了好久。大球失望極了,他想:“唉,這肯定是一個騙局!”剛剛想完,電腦里就來消息了:“對,你說得很對。做媽媽的不應該這樣做啊!”“仙女”又說了:“孩子,你的願望一定會實現的!”大球的願望能實現!大球半信半疑……
時間不早了,大球下線了。他,滿懷希望地地等待明天的中午,因為中午,他的媽媽就會在家裡等待他回來了。而在他的耳邊里,老是響起“仙女”對他說的那句話:“孩子,你的願望一定會實現的!”,他的願望,真的能實現嗎?
這天,大球特意起了個大早。他精神抖擻地回到了學校,認真地上課。馬老師美美地表揚了大球。“鈴鈴鈴……”大球心中期待的放學鈴聲終於響起來了。果然——大球回到家,媽媽並沒有拿起衣架子打他,而是細心地跟大球分析錯誤。球球想:“那個神奇的仙女會是誰呢?”
是啊,如果不是仙女幫球球實現願望,怎麼會——
中午,球球回到家,媽媽笑着把他迎進門!
聰明的小朋友,“仙女”是誰呢?沒錯,她就是大球的媽媽!
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