侃侃座位
小學畢業了，細細算來，班裡的任何一個座位我都坐過，每個方位有不同的作用，於是我情不自禁的研究了一番。我敢保證，在我之前沒有人想到研究座位，我還是第一人。
先說第一排座位吧，坐在老師眼皮子底下，能自在得了嗎？小聲嘀咕、小動作、小瞌睡，無遮無攔。有時老師檢查預習、背誦情況，總愛從第一排開始。這樣，那些昨晚沒預習、背誦不流利這，今天光榮坐在第一排，那可就“危險”了。但這同時也給了後面的同學一些時間準備。因此，後面的同學很感激坐在前面的人，下課時半開玩笑說：“你們是造福後人的人。”
中間的是班裡的“風水寶地”。這裡聚集了不少班裡消息的靈通人士。他們眼觀六路，耳聽八方，不時掀起一撥又一撥的熱浪。這一陣是武打、小說、漫畫，下一陣是歌唱、影視，侃侃而談。他們有的是“笑話大王”，有的是“動作巨星”，他們的一些舉動常常讓前排的“觀眾”不住的回頭看。
靠窗的位置堪稱享受，它還有個稱呼：包廂。累了可靠着牆，舒服愜意。每個人都想坐這，但靠窗位置不多。在靠窗位置上的同學還掌握着窗戶使用權。你要是熱了，讓他把窗戶打開，還得說說好話，如果自己私自打開，上課就只能熱死了。你要在冬天招惹了他，他會在窗邊開個大通風口，非賠得你笑着說好話不可。有時，靠窗的同學還擔當哨兵的重任，一句“老師來了“能讓人聲鼎沸的教師萬籟俱寂。這是，他們會露出異常得意的樣子。
……
其實坐哪都是次要的，不受外界因素的干擾才是主要的。