分數無疑是最厲害的評判家，但這位評判家往往是最殘酷的，學生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知識與能力的基礎上，分數才會滿意。
所以，我們一定要為有好成績而拼搏。
窗外風刀雪劍，西北風像一條條像兇惡的鞭子抽打着窗兒，寒冷的風透過一絲細小的縫隙吹到書房裡，孩子獃獃的看着語文試卷上醒目的分數：76。陷入了沉思：為何分數一次比一次下降？
“這孩子怎麼辦，越考越差，唉。”孩子的父母竊竊私語。
孩子聽到了，眼淚在眼眶裡打轉，他第一次聽到父母這樣的難過。
“一定是知識沒有鞏固，能力有限。這孩子……”父親輕輕說道。
孩子跑到花園裡，撫摸着小貓，任冷風吹着自己，兩行長淚不由自主地流了下來，他的眼神是那樣的凄涼，卻沒人能理解他
“孩子，冷不冷啊？來，快進屋。”隔壁的老師把他帶進屋，安慰着孩子說：“不要傷心，父母不理解你，還有老師啊，老師相信你的能力，一定是沒有發揮出來，你一定會進步的。”
孩子的心裡感覺暖暖的，便對自己充滿了信心。
一個月以後……
孩子再次與老師在花園裡相遇，這次，孩子考了86分。孩子領悟到了：知識是無限的，只要你去鑽研它，你的能力也會變得無限，分數自然也會直線上升。老師會心的笑了。
“的確，分數，知識，能力上存在着莫大的關聯，正如孩子領悟到的那樣。”身為對面鄰居的我，這樣想。
上海市毓秀學校六年級 沈依文
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