果然，“王者”一改以往面貌，每逢上課便全力以赴，踴躍發言。此策剛一實施，效果的確非同一般：正確率出奇地高，得到班主任的大力讚賞。“霸主”也不是好欺負的，依仗着高昂的氣勢，稍一用功，再加上課後的團隊協作，卻也毫不遜色，勢如破竹，成績的上升勢頭較為可觀。隨着期中考試的臨近，兩府的競爭日益激烈。“霸主”畢竟技高一籌，在“實力排行榜”上威鎮四方，一舉囊括前三甲。見勢頭不對，“王者”的急躁較早表現了出來。某日下午，在作為一次“考前熱身”的小測試中，”霸主”的兩名女將雙雙潰敗，誤入“陷阱”，痛失三甲寶座。走廊偶遇“王者”成員，那“王者”仗着我們失敗的把柄得意洋洋，挖苦道：“怎麼樣？關鍵時刻輸了吧？我早就說過，你們就是比不上我們！”一席話，正刺二人“痛處”，再加上前番的失利，不覺落下淚來。碰巧一大群女生自此經過，見此場景，怒上心頭，一場無法避免的“唇槍舌劍”由此展開。就見“鳳姐”搶先一步，衝上前去，瞪大了眼睛：“別以為你們贏了今天就所向無敵了，往後的日子還長着呢！再說，還有期中考試，如此驕傲，到那日，你們豈能不敗！”那人惱羞成怒，回敬道：“那又如何！咱們期中考試見分曉！”在眾人的力勸下，雙方不歡而散。
終於到了考試那一天，女生一掃測驗之痛，勇猛“殺敵”，衝鋒在前。男軍卻毫無招架之力，被打得落花流水，倉皇逃竄。“霸主”大獲全勝，從而取得了“四連霸”的稱位。“王者”垂頭喪氣，大呼失誤，卻也無力回天。
為不失體面，“王者”重整士氣，再度宣戰，“霸主”欣然應戰。雙方再度進入“白熱化”階段，挑選精兵良將，衝上沙場。頓時，殺氣騰騰，黃沙飛舞。雙方僵持不下，一度進入混戰。六四班的戰爭在持續不斷地進行。
六四班的“戰爭” 標籤：我們班的“開心果”作文 四班作文 抗日戰爭作文 戰爭作文